2009年初中升学考试辅导：如何写题记

　　题记的作用

　　一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。

　　如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

　　二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。

　　题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。

　　三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

　　如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

　　四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

　　题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

　　题记的写法　　

　　1、阐发话题式

　　即运用题记对话题进行适当的分析与阐述，指出话题所包含的意蕴、话题间存在的关系等，如《漫谈“聪明”或“认知”》一文：

　　“同是对‘修墙’‘防盗’的预见，却产生‘聪明’或‘被怀疑’的结果。‘感情’竟能如此地左右着‘认知’，心的小舟啊，在文化的河流中求索……”

　　此题记通过对所提供的话题材料进行简单述说，点出了感情影响着“认知”，对所写的话题进行很好的阐述，同时“心的小舟啊，在文化的河流中求索……”也显示了下面文章所写的内容。

　　2、释题式

　　即题记紧扣话题，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有清楚、准确的把握。如高考佳作《情感•理智•认知》一文的题记：在情感与认知之间架起一座理性的天平。

　　小妙用间隔号把“情感”“认知”“理智”进行了巧妙连接，并且把“理智”放于“情感”与“认知”的中间，题记针对标题，诠释了在“情感”与“认识”之间，理智所起的重要作用，从而点明了“情感”与“认知”之间的关系。

　　3、点旨式

　　即点出文章的主题，使读者先明白文章所要表现的观点。如2004年高考中以“相信自己与相信别人”为话题的高考佳作《相信自己，也要相信别人》一文的题记：

　　庸者，相信别人，怀疑自己；

　　愚者，相信自己，排斥别人；

　　智者，相信自己，也相信别人。

　　题记的三个整句夺人目光，形式整齐，指出了三种人对待自己与别人的不同态度，于鲜明的对比中紧承题目“相信自己，也要相信别人”，为下文亮出自己的观点铺垫。

　　4、交代式

　　即借助题记交代文章的写作目的、背景，或写作内容等，使读者对文章有一个更清楚的了解或宏观上的把握。如一篇以“母爱无价”为题目的题记：谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。

　　题记点明了写作的目的，也为全文奠定了情感基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者为之动容。

　　再如一篇以“友情”为话题的佳作《北方人与南方人》的题记：

　　一场大火，把两个平凡人的友情之歌唱到极致，他们的人格，也便在这友情中升华。

　　此题记把文章所写的北方人与南方人之间“友情”故事概述了出来，使读者一读便对文章写了什么有了一个初步把握。

　　5、吸引式

　　借题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的兴趣。如《无悔的选择》的题记：

　　一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？

　　此题记连用三个问句设置了三个悬念，引发读者兴趣，使读者产生强烈的阅读欲望。

　　那么，拟写题记应注意哪些问题呢？

　　（1）要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记，也可运用比喻、对比等修辞，语言形式上可采用诗歌、对联等。

　　如2004年高考以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文《那时花开》的题记：

　　只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。泰戈尔

　　引用泰戈尔的话，既是引用名言，同时，泰戈尔的话又譬喻形象，深寓哲理，真可谓巧妙之极。

　　再如《多彩的幸福》的题记：

　　生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。

　　此题记，妙用博喻修辞，形成整齐的排比句式，诠释出幸福的多样性，给人以美不胜收之感。

　　（2）要注意语言的简练性。写题记，字数一定不要过多，语言要锤炼、精警、练达才行一般不超过文章的两行。因为作文字数一般在800字左右，题记过长，既显得冗长，文章又给人头大身小之感。

　　总之，写一个精彩的题记，先声夺人、开宗明义、展示才华，不仅让读者感到耳目一新、别开生面，而且能产生“浓缩言语动人心，未成曲调先有情”的最佳效果。

　　题记写作技巧　　

　　一、悬念引人入读

　　题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。

　　例①：以“喝彩”为话题写作文。（2003年北京中考题）

　　也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……

　　写给残疾的母亲

　　例②：以“书”为话题写作文。（2003年天津中考题）

　　一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？

　　题记

　　例③：风雨中，（2003年长沙中考题）

　　那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……

　　题记

　　例④：以“盼”为话题写作文。（2003年山东中考题之一）

　　我是差生我怕谁，反正没人注意我。

　　不妨文中抒真情，盼君听我心里话。

　　写给自己的话

　　二、真情拨人心弦

　　作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。

　　例⑤：以“交往”为话题作文。（2003年四川中考题）

　　今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。

　　写给知己朋友

　　例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。（2003年浙江宁波中考题）

　　风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。

　　写给母亲的话

　　例⑦：以“相信自己”为话题写作文。（2003年河南中考题）

　　不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。

　　写给昨日自卑的我

　　例⑧：以“责任”为话题写作文。（2003年广西中考、重庆中考题）

　　几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告诉人类：人，需要责任。

　　题记

　　三、唱出“反调”出人意料

　　常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。

　　例⑨：以“的我”为题作文。（2003年广东中考题）

　　嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。

　　我的自画像

　　例⑩：以“自然”为话题作文。（2003年黑龙江中考题）

　　我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。

　　一只井底之蛙的劝世格言

　　四、美佳“题记”辑录

　　用什么样的语句作题记，并没有限制。你可以用名人名言，也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文章相关，否则会让人感到华而不实，在投机取巧。一般说来，题记中带哲理味的多些，所以我们选的也大多是带有哲理意味的。

　　1、最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。

　　2、人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩。

　　3、永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。

　　4、个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋芒与美艳。

　　5、生命有时就如一场雨，看似美丽，但时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。

　　6、生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。

　　7、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。

　　8、生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。

　　9、有的人只顾物质而不顾心灵；有的人为了强调心灵而鄙视物质；只有视野开阔的人，才知道心灵与物质平衡的重要。

　　10、生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。

　　11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。

　　12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。

　　13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。

　　14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……

　　15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。

　　16、我是富有的，因为我拥有智慧。17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。

　　18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。

　　19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。

　　20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

　　21、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。

　　22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条苦难的道路。

　　23、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。

　　24、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。

　　25、惟宽可以容人，惟厚可以载物。

　　26、一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。

　　27、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。

　　28、你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。

　　29、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。

　　30、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。

　　31、我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。

　　32、倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。

　　33、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。

　　34、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。

　　35、没有什么能伴随你一生,除了心情。

　　36、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。

　　37、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。

　　38、有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。

　　39、一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……

　　40、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

　　41、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。

　　42、超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。

　　43、不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。

　　44、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。

　　45、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。

　　46、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。

　　47、，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。

　　48、记取，是为了把握今天，更是为了掌握明天。

　　49、放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃，太阳每天都升起。

　　50、时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。

　　51、我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光。

　　52、没有单纯的世界是人类的地狱。

　　53、人类祖先本没有门；人有了防御，才有门。

　　54、花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。

　　55、顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。

　　56、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明。