2009年中考散文阅读考点的归纳总结

　　中考常见考查题型：

　　(一)整体感知内容概括文章主题。

　　考察类型

　　1.直接概括全文内容。

　　2.回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。

　　解题钥匙

　　1.尽量利用原文语句。

　　2.没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

　　(二)品味散文语言体悟词句作用

　　考题形式

　　一、品味词语。

　　1.解释词语含义。

　　2.品评加点词语的作用。

　　解题钥匙

　　1.解释词语(在语境中)的含义要结合语境。

　　2.品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。

　　二、理解句子的含义。

　　(答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。)

　　三、理解句子的作用。

　　答题时应从以下两个角度入手：

　　1、结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。

　　2、内容和主题上：点明主旨，深化主题。

　　四、语言赏析。

　　A、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。

　　B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。(作用：比喻使语言生动形象;排比使语言气势磅礴、感情强烈;拟人使事物形象可感;对偶使语句形式整齐、音韵铿锵;反问句增强语气;夸张突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象…、设问：自问自答，引人注意，启发思考…)

　　C、句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。

　　另外要注意抓住六种重要句子：

　　①首句。一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用

　　②中心句和点睛句。

　　③感情句。语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。

　　④描写句。那些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格，烘托、渲染气氛的作用。

　　⑤修辞句。为了更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。

　　⑥尾句。语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感情。表达效果上有些句子有升华主题，渲染气氛，烘托心情等作用。

　　(三)、常见的艺术表现手法

　　象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事

　　先抑后扬、以小见大

　　(四)、散文的线索

　　散文线索就是文章结构的红线。

　　抓住线索，也就抓住了作者的思路。

　　根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。

　　找线索的方法：

　　一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素);

　　二要注意文中反复出现的词语、句子;

　　三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

　　(五)辨析句子所运用的修辞及作用

　　1.比喻：生动、形象2.拟人：人格化、生动化、形象化3.排比：增强语言气

　　4.反问：加强语气5.反复：强调6.对比：突出其中一个。7.对偶：句式整齐

　　结构统一8.夸张：极力的表现。

　　(六)题目的作用

　　(1)把握象征意义;(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖;(8)题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。