﹒请根据提示和上下文用诗文原句填空 。(分)
()大灾之后,有的亲朋离散,至今仍无音讯,让我们用苏轼《水调歌头∙明月几时有》中的名句“ , ”来为他们祝福吧。
()只要团结一致,坚定信心,就能在困境中看到希望,再建美好家园,陆游《游山西村》中的名句“ , ”就说明了这个道理。
4.(分)(填正确一处分,有错漏添字该处不给分)
⑵ 但愿人长久,千里共婵娟。
⑶ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
龙岩
⑺5月13日,奥运圣火传递途经红土地龙岩,老区人民打出了“燃烧圣火,传递梦想”、“ ,不亦乐乎”、“汶川挺住”等横幅。(用《论语十则》中的句子)
()有朋自远方来
泉州
⑥陶渊明笔下的桃花林之奇,奇在“ , ”;刘禹锡的“陋室”环境之雅,雅在“ , ”;欧阳修所描写的山间朝暮景色多变,变在“ , ”。
⑥夹岸数百步 中无杂树 苔痕上阶绿 草色入帘青 日出而林霏开 云归而岩穴暝
三明市
1.根据语录境默写。(分)
奉献是什么?奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽, ”的坚贞不逾;奉献是龚自珍“ ,化作春泥更护花”的人生态度;奉献就是文天祥“人生自古谁无死, ”的英雄气概;奉献就是范仲淹“ ,后天下之乐而乐”的政治抱负。而今,奉献就是人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。
1.(分)蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物 留取丹心照汗青 先天下之忧而忧
湖北常德
⑹班级举办诗歌朗诵活动,其中有一项内容是“古诗词拉力”。要求同学们将所给诗词的最后一个字,作为衔接句的第一个字。请你完成下面的拉力。
→水村山郭酒旗风→
()如:半卷红旗临易水;仍怜故乡水;郁孤台下清江水;白毛浮绿水 风正一帆悬;风雨不动安如山;风烟望五津;风掣红旗冻不翻(错字、添字、减字均不给分)
黄石
4.用一用。成语是我国语言文化中一道独特的风景线,试根据相关提示用初中古文了出现的成语补全文段。(分)
当前行中暂时落后时,我们是选择沉沦退缩还是奋勇向上?吴下阿蒙说说我们应当努力向上,总有一天让别人发出“ ”的感叹。在道义面前,面临生与死的抉择时,我们是选择苟且偷生,还是凛然地死?孟子说我们当
.对一对。对联是我国语言文化中的一朵奇葩,他既有“冰清对玉润”的工整典雅之美,也有“狗尾草,鸡冠花”的诙谐机智之趣。试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。(分)
()四面湖山归眼底,万家 到心头。 (岳阳楼对联)
()千里马,五更鸡,龙眼对马蹄。 行踽踽,色匆匆,文竹对
(《水浒》人物)
昆明
(7)古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。范仲淹在《岳阳楼记》一文中,用“_ , ”
的语句,概括了古仁人的宏伟抱负,也表达了自己高远的志向;文天祥在《过零丁洋》一诗
中,用“ , ”的诗句,表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观;夏完淳在《别云间》一诗中,用“ , ”的诗句,表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。
(8)“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多含有“水”字的句子,请你任意写出连续的两句: , 。
(7)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;人生自古谁无死,留取丹心照汗青;
已知泉路近,欲别故乡难。
(8)示例:水何澹澹,山岛竦峙。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(符合题意均可)
临沂
.古诗文默写。(分)
陆游一生作诗近万首,而他总结自己的创作经验却只了了十字:“汝果欲作诗,工夫在诗外。”后学者普遍认为,这诗外“工夫”主要体现为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种诗外的“工夫”,才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文佳句。上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的个不同角度,请你任选其中个角度,各默写出一个与其内容相符或相关的古诗文名句。
①爱国思想:
②恤民情怀:
③道德情操:
④理想信念:
⑤责任意识:
⑥民族气节:
.提示:本题共分。每答对一句得分,答对其中句得分,答对句得分,多做不加分。错、漏、倒、添字均算错,有错则该句不得分。
太原
.运用积累在①~⑦句的横线上填空。(分)
苦难,对于个人、民族乃至我们国家来讲都不mò生。①“亲朋无一字, ”的凄楚读来总令人扼腕叹息;②“无限河山泪, ”的情景成为历史画卷上不断被复制的影像;③“ ,镜中衰鬓已先斑”的感叹总有挥之不去的苍凉。
然而面对苦难,我们却有④“ ,西北望,射天狼”的豪迈;我们还有⑤“僵卧孤村不自哀, ”的忘我;秋风萧瑟,刘禹锡用⑥“ ,
”唱响秋色不悲的个性宣言;吟啸徐行,苏轼用⑦“ ,谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱直面风雨人生的挑战。
正所谓“多难兴邦”。历代文人用他们的诗句诠释了中华民族钢的意志,铁的脊梁。
.①老病有孤舟
②谁言天地宽
③塞上长城空自许
④会挽雕弓如满月
⑤尚思为国戍轮台
⑥自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
⑦竹杖芒鞋轻胜马
(评分说明:每空分,错字、多字、漏字均不得分,共分)
浙江金华
()廉政文化进校园,我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷,展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨,______”,沸腾着诗人报效国家的满腔热血;范仲淹的“______,后天下之乐而乐”,寄托着作者以天下为己任的伟大抱负;龚自珍的“落红不是无情物,______”,抒发了诗人无私奉献的真挚情怀;周敦颐的“出淤泥而不染,______”表现了作者清廉自律的高风亮节。
()附加题。(分)
南宋著名女词人李清照的《题八咏楼》:“______,______,______,______。”概括了金华八咏楼的重要地理位置和雄伟气势,抒发了热爱国家、热爱金华的思想感情。
、⑴①铁马冰河入梦来 ② 先天下之忧而忧 ③化作春泥更护花 ④濯清涟而不妖
⑵千古风流八咏楼 江山留与后人愁 水通南国三千里 气压江城十四州
资阳
④
⑤ “月”是古代文人骚客笔下常见之物,但表达的思想情感却各有不同。李白的“
,随风直到夜郎西”,表达的是对友人的关切;李煜的“无言独上西楼, ”,抒发的是别愁离绪;苏轼的“ ,把酒问青天”,表达的是深深的思念和美好祝愿;杜牧的“ ,夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。
⑥ “舟”常见于古代文人骚客笔下,但妙用不同。孟浩然的“ ,端居耻圣明”表达的是深感无人引荐,不能出仕为官,为民谋利的惭愧苦衷;韦应物的“春潮带雨晚来急,
”,创设的是一种恬淡幽静的意境;刘禹锡的“ ,病树前头万木春”,表达的是诗人异常达观的态度;李白的“仍怜故乡水, ”,表达的是诗人对故乡无限留念,依依不舍之情。
④安得广厦千万间 ⑤我寄愁心与明月 月如钩 明月几时有 烟笼寒水月笼沙,⑥欲济无舟楫 野渡无人舟自横 沉舟侧畔千帆过 万里送行舟
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