不少学生认为语文复习是一个长期积累的过程,其实,语文功底是需要积累的,语文考试技巧却可以短期掌握。中考语文少走弯路的小窍门就在于:适当做题,做善于总结知识点的题;针对各类题型,学会拿出自己的应对策略;养成良好的答题习惯,关注新考点。
当今的中考语文总分150分,由三部分构成:第一部分是积累与应用,34分;第二部分阅读与鉴赏,56分;第三部分写作与表达(即作文),60分。
语文知识的积累与应用:考察的内容相当多,如成语、修改病句、长短句。成语应用题需要注意两个因素,一个是感情色彩,另一个是使用对象,两者都符合才行。修改病句是要看错在哪里,然后针对性地下药。长短句则要注意细节,把长句改为短句,一定不要忘了结尾加句号。
阅读和鉴赏:对于名著阅读,最好是平时复习时列一个表格,如作者、人物和内容。名著中的主要人物经常会考到水浒传的绰号。看看近几年的中考,2006年评论三毛,2007年是直接选了骆驼祥子,2008年是孙犁的作品,近年,都采用大阅读与名著阅读的文学常识考查相结合的方式命题,不局限于课标推荐的篇目。复习有一定难度,重在平时积累。
古诗的鉴赏:我们课内的有50多首,课外有100多首,这些古诗不要一个个地攻,一定要学会总结。比如,这么多的古诗,大概的内容是什么?我们要进行归类,如爱国诗、离愁诗、田园诗、咏志诗等;要鉴赏内容就要记一些术语,如清新明快、含蓄委婉、精于炼字、重章叠句等。是间接抒情,还是直接抒情,是比喻还是其他修辞手法。评价诗歌的表现手法,也有许多术语,如借景抒情、善用修辞、巧用典故、动静结合、虚实结合等。在分析作者表达手法时,一定要采用“表达技巧+句意分析+主旨情感”的解题思路,不然只能得到基本分。
现代文阅读:考生有不少困惑,如不知道如何着手回答;答题后没把握;不知道如何组织答案;要点不全面;答得太多,不会筛选等等。吕老师建议,现代文阅读的解体原则是忠实于原文,注重整体和联系。解题步骤:第一步是速读全文,看文章的话题,第二步才是看题,第三步答题时,找出并定位出题行。对于现代文的表现手法,学生也需要归纳,如以小见大、伏笔、照应、悬念、托物言志、欲扬先抑或欲抑先扬、烘托或衬托(正衬或反衬)、夹叙夹议或叙议结合等。
作文:语文分数最大头的是作文,占60分,判卷要求中规定,“内容25分、语言25分、结构6分、文面4分”。因此,同学们写作文要做到“十美”,5个“大美”是立意新美、内容丰美、结构明美、情感素美、语言素美;5个“小美”是标题简明美、开头精致美、结尾呼应美、过渡自然美、文面整洁美。学生尤其要注意立意与结构,立意要做到文必独创,人无我有;结构明美要注意开头要醒目、段落要精短,不要一个段落三四百字、精彩内容要独立成段,非常醒目。另外,今年的评分标准还加入了情感,空洞无物的文章不可取,情感是今年新增的考点亮点,提倡写文章写真人真事,表达考生对人和社会的感悟。
·中考语文复习名著《水浒》 (2010-3-1)
·中考语文复习名著《朝花夕拾》 (2010-3-1)
·中考语文复习名著《骆驼祥子》 (2010-3-1)
·中考语文复习名著《鲁滨孙漂流记》 (2010-3-1)
·中考语文复习名著《格列佛游记》 (2010-3-1)
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