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  三、语序不当

  1.关联词的位置不当

  例:①我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。

  ②他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

  ③要是一篇作品的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。

  规律:如果两个分句的主语相同,那么关联词应放在主语的后面,如果两句话的主语不同,关联词则要放在主语的前面。

  2.多项定语的语序不当

  例:他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。

  多项定语排列顺序一般是:①表示领属或时间处所的短语,②表示数量的短语,③动词或动词短语,④形容词或形容词短语,⑤名词或名词短语(带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前)。

  3.多项状语语序不当

  例:①从村庄到街道,从清晨到深夜,到处都可以听到琅琅的读书声。

  ②在新闻发布中心许多昨天都同米卢蒂诺维奇热情地交谈。

  多项状语的排列顺序一般是:①表目的或原因的介词短语,②表时间的介词短语,③表处所的介词短语,④表语气的介词短语(副词),⑤表情态的词,⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。

  4.分句的次序不当

  例:在抗洪救灾的战斗中,经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗,同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流,保住了大坝,战胜了洪水。

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文章责编:liujun1987