俗话说:“编筐编篓,重在收口。”写文章也是这样,不仅要有好的开头,还要有好的结尾,这样结构才完整,才能增强文章的感染力。要写好结尾产不容易,非下一番苦功不可。
「名作借鉴」
例1.我望着那群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”(彭荆风《驿路梨花》)
学以致用:引用性结尾,余味悠长。如果能在文末引用诗句,一箭双雕,既可以总结全文,又可以深化主题,从而让文章的思想达到一个新的境界。《驿路梨花》在结尾处引用陆游《闻武均州报已复西京》中的诗句“驿路梨花处处开”,是画龙点睛之笔,结构上照应题目,内容上深化主题,象征雷锋精神在神州大地处处弘扬。
例2.他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”(都德《最后一课》)
学以致用:描绘性结尾,形象鲜活。如果文章的结尾像电影镜头一样来一个特写定格,让人物在特定环境中的特殊肖像,语言或者动作急刹车一般的戛然而止并定格在读者眼前,必定能够给人们留下深刻的印象,人物形象也可以因此塑造得十分鲜明。学校被迫停教法语,残酷的现实让韩麦尔先生陷入了极大的痛苦之中。作品在悲怆的气氛中结束,这个悲怆的“镜头”也深深地嵌在我们的脑海中。
例3.这就是冬天的济南。 (老舍《济南的冬天》)
学以致用:点题性结尾,同中有变。在文章的结尾处点明题目或中心思想,都能起到突出中心思想的作用。老舍以“这就是冬天的济南”作结、点题,但又和题目“济南的冬天”在结构上有所变化,显示了作者的匠心独运。因为上问描写的是冬天里整个济南鲜亮的色彩,所以用“冬天”来修饰“济南”,抒发了在“冬天”这个特定时令里对济南的总观感,给人以回味的余地。
文章结尾的方法仅仅只是方法,我们应该在自己的实际写作中灵活选择、使用和发挥。只要运用得当,都可以收到良好的效果。
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