2015中考语文备考:试题汇编之古诗词鉴赏

　　2014鄂州市(一)阅读下面一首诗，完成9―10题。

　　望洞庭湖赠张丞相

　　孟浩然

　　八月湖水平，涵虚混太清。

　　气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

　　欲济无舟楫，端居耻圣明。

　　坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

　　9.诗的尾联"坐观垂钓者，徒有羡鱼情"，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ，言外之意是 。(2分)

　　10."气蒸云梦泽，波撼岳阳城"二句，笔力千钧，备受 后人赞赏。请作简要赏析。(3分)

　　二.阅读(共44分)

　　(一)9.想做官而没有途径 希望张丞相能助一臂之力(共2分。每空1分，意近即可)

　　10.云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城，运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。(共3分。意近即可)

　　2014湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市二、古诗文阅读与积累(20分)

　　(一)古诗赏析(2分)

　　钱塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　7. 对这首词赏析不恰当的一项是：(2分)

　　A. 这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。

　　B. 诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。

　　C. "水面初平""早莺""新燕""乱花""浅草""白沙堤"这些词语，都突出了西湖早春的特点。

　　D. 尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。

　　二、(共20分)

　　7.C (2分)

　　2014年四川省乐山市10.诗词鉴赏。 (4分)

　　武陵春

　　李清照

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　①上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦?(2分)

　　②下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点?(2分)

　　10.(4分)

　　答：①倦梳头，泪先流;(2分)②又多又重。(2分)

　　2014东营市阅读下面的文字，完成8-25题。

　　(一)(4分)

　　凭阑人·金陵道中

　　(元)乔吉

　　瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。

　　8.这首小令描绘的"诗人"是一个怎样的形象?(2分)

　　9.任选一个角度(如语言、写法、构思等)，对该作品进行赏析。(2分)

　　8.答案：沦落天涯、孤寂愁苦(或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子)的形象。

　　评分：共2分。意思对即可。

　　9.答案示例：

　　语言：①用语奇特，精炼传神，以"瘦"状马，以"倦"绘鸟，言简义丰，以形传神;②诗用马"驮"，愁由鸟"呼"，柳花"添"人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。

　　评分：答出一种角度即得2分，其他答案取例典型，分析言之成理即可。共2分。

　　写法：①衬托。人物的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对"马""鸟""柳花"的描写烘托出来，含蓄蕴藉。②白描 。小令语言不尚藻饰，质朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出;使意境典雅，动人心魄。③寓情于景。借对"马""鸟""柳花"的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。

　　评分：答出一种写 法，分析得当得2分。共2分。其他答案符合题意即可。

　　构思：作者不写人羁旅漂泊、如何困顿，而是借马之瘦来表现;不写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦，而是借"倦鸟呼愁"来传达，曲折地写出了异地游子的悲情苦绪，情景浑然一体，令人回味无穷。

　　评分：如从作品意脉结构，表情达意的层次方面作答也合乎题意。共2分。

　　2014德州市阅读下面文字完成10-27题。

　　(一)雨过山村

　　雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

　　妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

　　10."斜"现读xié，在此诗中以求押韵，古音应读为： 。( 2分)

　　11.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点?(3分)

　　12.简要分析"闲"字的妙处。(2分)

　　10、答案：xiá 共2分

　　11、答案示例：偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧

　　12、答案示例：既用"闲"来反衬农家的"忙"，突出了人的勤劳;又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。 共2分

　　2014年河南省阅读下面一首诗，完成19-20题。(共4分)

　　送杜少府之任蜀州

　　王勃

　　城阙辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在歧路，儿女共沾巾。

　　19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分)

　　20.请从炼字的角度，赏析首联中的"辅"或"望"字o(2分)

　　19.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度(意思对即可。一点1分，共2分)

　　20."辅"示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，(1分)气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。(1 分)(意思对即可。共2分)

　　"望"示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，(1分)表达了对友人的惜别之情。(1分)(意思对即可。共2分)

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