2016年中考语文知识点修辞手法专题训练

　　专题训练

　　1.以下没有用比喻的句子是：[]

　　A.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

　　B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

　　C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

　　D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。

　　2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是[]

　　A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。

　　B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。

　　C.小妹妹拉达，是一只雏凤。

　　D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。

　　3.运用借代的句子是[]

　　A.我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。

　　B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。

　　C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。

　　D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。

　　4.从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句：[]

　　A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。

　　B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。

　　C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。

　　D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。

　　5.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是[]

　　A.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北

　　B.秦时明月汉时关

　　C.主人忘归客不发

　　D.烟笼寒水月笼沙

　　6.使用了比喻修辞方法的一项是[]

　　A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。

　　B.血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。

　　C.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。

　　D.我似乎打了一个寒噤;我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

　　?没有使用比喻修辞方法的是：()

　　A?母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。

　　B?"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。

　　C?汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

　　D?海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

　　?对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：()

　　①千里冰封，万里雪飘。

　　②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

　　③当而不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。

　　④我们共产党人好比种子，人民好比土地。

　　A?明喻设问对比对偶B?对比设问对偶明喻

　　C?对偶设问对比明喻D?对偶对比设问明喻

　　?选出下边不是对偶句的一项：()

　　A?北通巫峡，南极潇湘B?朝晖夕阴，气象万千

　　C?衔远山，吞长江D?日星隐耀，山岳潜形

　　?指出下列各句所用的修辞方法。()

　　A?太阳刚一出来，地上已经像下了火。

　　B?黄家就是鬼门关。

　　C?在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。

　　D?头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。。

　　对下列各句修辞方法判断有误的一项是()

　　A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。(比喻)

　　B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢?(反问)

　　C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(反复拟人)

　　D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张)

　　“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线把它们连接起来，使之重新变得完整。

　　A、时雨点红桃千树a.山静无人水自流

　　B、亭闲有竹春常在b.春风吹绿柳万枝

　　C、无意东风花半露c.夜市千灯照碧云

　　D、晴空一镜悬明月d.有闲春色燕双飞

　　下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是()

　　A、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)

　　B、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)

　　C、你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)

　　D、春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)

　　根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

　　春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

　　上联：春水船如天上坐

　　下联：______________________________

　　仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

　　爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，;;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

　　根据下面句子的特点，仿写句子。

　　母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神清气爽;

　　母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦;

　　母亲是

　　母亲是

　　请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。

　　朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

　　下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是()

　　A、头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

　　B、午后也有蝉，但喧嚣了点,像一群吟游诗人，不期然地相会在树阴下。

　　C、像拙政园这样历史悠久、设计精巧的园林，在苏州大约有二百来处。

　　D、他的眼睛宛若切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。

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