2014年中考思想政治时事：社会主义核心价值观

　　23、请你谈谈和谐校园中进行凝聚正能量活动的意义。

　　答、①有利于弘扬校园正气，倡导文明向上、健康和谐的风尚;②有利于加强学生的思想道德建设;③有利于促进学生全面发展和进步;④有利于落实素质教育的要求;⑤有利于学生综合文明素养的培养等等。

　　24、要让校园凝聚更多正能量，你有何建议?

　　学校：对学生加强思想道德教育;培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观;多举办一些丰富多样的校园文化文娱活动;开展校园文化环境建设;开展五星级班集体、六星级学生的评比活动;教师：爱岗敬业、关爱学生，无私奉献;学生：刻苦学习，尊敬老师，团结同学，乐于助人，自尊自信，自立自强等。

　　25、2013年9月26日，由中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同主办的第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦德耀中华》在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时强调，道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。列举你所了解的本次当选的道德模范，并简介其事迹以及所体现的精神或品质。

　　答、例如：全国助人为乐模范何玥：何玥即将小学毕业时被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。当听说自己的生命只剩三个月时，她毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥死后父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。精神品质：勤学学习、追求上进;坚毅乐观、自强不息;大爱无疆、无私奉献;努力延伸生命的价值;助人为乐等。

　　全国见义勇为模范张丽莉：2012年5月8日晚，黑龙江佳木斯第十九中学教师张丽莉和学生刚出校门，一辆失控客车猛冲过来。她奋力把孩子们推开，自己却被卷入车轮下，造成双腿高位截肢。她被赞为“最美教师”。精神品质：对党和人民教育事业的无限忠诚和热爱;临危不惧、舍己救人的崇高品质;勤奋敬业、关爱学生的高尚情操;坚强乐观、积极向上的人生态度等。

　　全国敬业奉献模范罗阳：歼-15研制现场行政总指挥、中航工业沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理。2012年11月25日12时48分，在大连执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位上殉职。精神品质：热爱航空，报效祖国的理想信念;爱岗敬业，无私奉献的职业态度。不畏艰难，追求卓越的进取精神。严于律己，淡泊名利的高尚情怀。信念坚定、对党忠诚的政治品格;矢志不渝、航空报国的爱国情怀;攻坚克难、勇攀高峰的拼搏精神;恪尽职守、忘我奉献的崇高品德;顽强奋斗、永不懈怠的昂扬斗志。

　　全国孝老爱亲模范陈斌强：浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。在妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力后。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。精神品质：心怀感恩、大孝尊亲的孝子精神;勇于担当、恪尽职守的敬业精神;脚踏实地、刻苦钻研的钉子精神等。

　　26、开展道德模范评选的必要性有哪些?

　　答、现状：当今社会，部分公民诚信缺失、道德滑坡;

　　重要性：公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。

　　意义：开展道德模范评选有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚;有利于促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障;有利于有力地引导人们“从我做起、从现在做起、从身边小事做起”，见贤思齐、争先创优;有利于促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高;有利于弘扬真善美，传播正能量;有利于激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨;有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑等。

　　27、开展道德模范评选活动的重要意义有哪些?

　　答、有利于在全社会弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观;有利于弘扬真善美，传播正能量;有利于激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨;有利于激励青少年追求真、善、美，引导他们树立正确的人生观、价值观;有助于人们牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范;有利于推动社会主义精神文明建设;有利于弘扬和培育民族精神;有利于增强人们的责任意识，自觉承担责任;有利于营造我为人人、人人为我的社会氛围;有利于为实现中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑;有利于构建和谐社会等。

　　28、请你设计几句公益广告。

　　答、学习模范人物，做四有公民;感受先进人物事迹，立志成才;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间;“感动”让人无法忘记;只要人人都多一份责任与奉献，世界就多几许感动与和谐;“感动”让人间充满阳光等。

　　29、道德模范评选体现了教材中的哪些知识或观点?

　　答、①思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节;②体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;③爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范。④奉献精神是社会责任感的集中体现。

　　30、评选表彰活动反响强烈，广大干部群众和社会各界踊跃参与，说明了什么?

　　答、当今社会，人们的社会责任感在不断增强;评选表彰道德模范对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用;评选的道德模范都是实实在在是我们身边最平凡的普通人，而他们的不平凡之处，正是任何时候都不会变得冷漠与麻木的高尚道德情操。

　　31、为加强公民道德建设，提高公民道德素质提几条合理化建议。

　　答、开展道德模范等形式各样的评选表彰活动，在全社会形成了学习道德模范、关爱道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。坚持依法治国完善法律法规，依法处罚严重违背道德规范的各种行为。把社会主义核心价值体系纳入到大中小学的课堂教学中。邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范作道德报告会。认真落实大中小学学生守则和日常行为规范，形成学生思想道德行为综合考评制度，引导他们养成文明行为习惯。鼓励多推出一些文艺精品书籍、优秀影视剧和音像制品，并优惠或免费向大中小学生发行，引导广大青少年用健康向上的文化产品愉悦身心、陶冶情操。加大开展“扫黄打非”斗争，强力推进打击网络和手机淫秽色情信息、整治网吧、净化荧屏声频、净化校园周边环境和出版物市场专项行动，净化文化环境。通过各种途径广泛宣传道德建设的重要性及不道德行为的危害性。加大对道德模范的奖励评价机制建设等。

　　32、当选的道德模范人物身上共同体现的哪些精神值得我们学习?

　　答、艰苦奋斗，开拓创新精神;无私奉献，不言代价与回报的精神;敢于面对挫折，自强不息的精神;助人为乐，强烈的社会责任感和使命感;热爱祖国，报效祖国的爱国精神。情系祖国、奉献社会的优秀品质;敢于创新、承担责任的高尚品质;不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗的坚强意志品质。

　　33、你准备如何向道德模范人物学习?

　　答、树立远大的理想、正确的人生观、价值观;以社会的需要和人民的利益作为选择成才的目标;努力学习科学文化知识，掌握专业技能;发扬艰苦奋斗精神，不怕困难迎难而上;增强创新能力、实践能力;增强社会责任感，积极承担自己的社会责任;学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质等。

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