09南京名师秘籍之中考一模后该如何冲刺

　　随着中考的慢慢临近，各地一模已经陆续展开。一模考试是考前的第一次检测，检测之后考生们该如何应对呢?名师提醒各考生，要分清自己丢分点，把准学科分值的增长点，通过对薄弱环节的针对性训练提升总分。

　　语文：注意“考场作文”训练

　　1、语基方面首先关注语文教材中容易读错容易写错的常用字的复习;其次应对标点、病句、对联、句子仿写、新闻概括、图表表述、语言的实际运用等知识点进行梳理，复习时重在提高运用这些知识点分析问题与解决问题的实际能力。

　　2、重视名著阅读的复习。名著阅读的复习应以教材附录的名著导读为本，重在对名著基本内容的了解以及对典型故事情节与典型人物性格的把握。

　　3、古诗文背诵默写依照南京市中考背诵默写篇目，在复习中更重要的是提高默写的准确性，摒弃默写中低效的同音替代的恶习。

　　4、古诗鉴赏的复习要得法。南京市中考古诗鉴赏范围小，复习的针对性很强。复习时应深入了解诗词思想情感，还应关注诗词的炼字与炼句及其诗词关键句的理解。

　　5、课内文言文的基本篇目应融会。文言文复习重在把握文言实词的理解及文言虚词在不同语境中的不同运用，并能在理解文言文基本内容的基础上准确分析人物，文言翻译应做到字字落实，准确而晓畅。同时，针对考试中课内外文言文的比较阅读，复习时宜重点突破课内文言实词与虚词在课外文言文中的迁移与运用。

　　6、关注现代文阅读的能力发展。现代文阅读的复习应该在把握文体的基础上，重点关注阅读考查的十二个基本能力点，在复习中全面锤炼自身答题的准确性与全面性，注意方法的总结，不盲目的多做题。同时，在做阅读训练时应该有为写作积累材料、借鉴方法的意识。

　　7、注重考场作文的方法训练。考试作文的特点有别于平常随笔式的写作，审题宜准，文体应明确，入题宜快，点题应充分且突出，结构应明晰。针对考场作文的此类特点，复习时都应该结合成功的作文范例做实际而有针对性的训练。另外，在复习过程中要及时关注生活，为写作积累鲜活的材料。

　　数学：注重重点专题训练

　　1、今年中考整体难度对南京市学生而言会有所提高，因此第二轮复习中要力争做到基础题不失分;提高题能迅速找到思路、灵活选择方法、正确解答题目。数学进入第二轮复习，一般都是以专题形式进行综合训练，如探究性、开放性、运动变化类、函数类、图形类、阅读理解类、操作类等。对复习中的每一个专题，要认真领会这个专题探讨的问题，涉及到的知识点，常见的考查方式，一般的思路，解题时需要注意的细节，还要多反思题目，如能否得到一般性的结论，能否变式生成新的问题，自己解答时是哪个环节容易卡住，要真正做到复习一个专题，弥补一个缺失，巩固一类知识，掌握一种技巧，提高多种能力。

　　2、要分析试卷的构成，了解各部分知识的占分比例;分析自己的强项在哪里，树立信心;同时还要分析试卷中失分的题目是考查的哪一部分的内容，属于什么原因错了。

　　3、认真听课思考，保证课堂效率。课堂学习永远是获取知识和提高能力的主渠道。要提高课堂效率，不要认为老师讲的都会，你必须对这个知识已经达到深入思考、熟练理解、灵活应用的程度。在老师讲解某一问题时，要在头脑中快速搜索相关的信息：如这个问题采用的方法和哪一个题目相似，这个知识还可以怎样考查?有这个题目你还想到了哪些问题，通过这些问题的思考将自己头脑中形成的零散的知识点编织成网络图，由点及面存储信息，这样便于考试时能快速提取相关的信息。完成作业只是第一层面的学习，反思提高才能胜人一筹。

　　4、养成良好习惯，力争落笔正确。作为考核学业水平、选拔人才的中考，不仅要考查学生对课标要求的达成情况，还要区分学生理解数学概念、运用数学能力、掌握数学方法、解决实际问题等方面的差异。因此，要想在数学中考时取得优异成绩，必须达到迅速、准确、灵活的解答，既有时间的限制、又有能力的要求。在平时的训练中要注意养成第一次做对的习惯，许多基本的公式、概念要能脱口而出，不要等考试时再推导一些公式。提高解题的熟练程度和思维敏捷性、灵活性。

　　英语：每天阅读1至2篇文章

　　1、第一轮复习是以教材为主，夯实基础知识。同学们在二轮复习的时候依然要有计划地把基础词汇、词组、重点句型和课文定期进行巩固记忆。

　　2、进行专项训练。《南京市中考2009年英语指导书》在双向细目表“知识点”栏目中列出了中考规定应试的知识细目，在“能级要求”栏目中用识记、理解、应用三级表示各知识应达到的考试水平，要认真对待，对照其中的词法、句法等各个专项逐一过关。

　　3、强化阅读，提高能力。阅读理解是中考中的重中之重。近年来它在中考中的比例和难度都有所增加。它由完型填空、阅读短文和首字母填空三大板块组成。无论是哪一种形式的阅读理解，我们在平时的训练中都要强化语篇意识，即在真正理解文章意思的前提下做题。这就需要我们注意一定的阅读技巧。首字母填空更是难度较大的阅读理解。它往往是拉开学生的分数档次的题目。我们在平时的训练中要注重上下文，前后句的信息提示，本着“最佳词汇、最终形式”的原则确定每一个答案。

　　4、熟记句型，重视作文训练。书面表达也是中考中的一个“重头戏”，合计15分。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此在考前的训练中我们一定要有这样的习惯：根据要求确定文章的要点;选择最熟悉、最有把握的句型;确立整篇文章的关联词或句子，力求在表达正确的基础上做到流畅完整。

　　5、反复记忆词汇表和不规则动词表，回顾错题集，努力熟悉中考要求的各知识要点，力争基础题中不丢分或少丢分;每天阅读1至2篇文章，既保持阅读速度又能熟悉不同题材的文章。要坚持写一些50-80字的小短文，要多用自己熟悉的单词、词组和句型，题材要广泛。定时、定量模拟完成3至4套综合模拟试卷。

　　物理：注意“生活物理”运用

　　1、初中物理中能量是贯穿力、热、声、光、电等各部分内容的主线，节能环保是近几年的热点问题，而效率的问题是能联系这些内容的纽带。力学和电学内容则是所占整卷分值最大的部分。在力学方面，与密度有关的知识综合性最强。比如有关密度的测量，既能涉及到不少测量工具(天平、量筒、刻度尺、弹簧测力计、压强计……)的使用，也能涉及到许多知识(重力、质量、压强、浮力、杠杆……)的应用。在电学方面，电路是基础，欧姆定律是重点，电功、电热是难点。而有关电阻、电功率的测量则是电学中综合性最强的部分，既能涉及到所有的电学仪器(电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、电能表……)的使用，也能涉及到许多电学方面(串、并联电路的连接和特点、欧姆定律的应用、电功率的计算、实际功率和额定功率的概念……)的内容。除了力学、电学之外，热学部分的物态变化、热量的计算(Q=CmΔt，Q=qm);光学部分的平面镜成像、反射定律、折射规律、凸透镜成像;声现象部分的声音产生和传播、乐音的三个特征、噪声的控制;电磁部分的一个定则(安培电则)、三个实验及其应用(奥斯特实验及应用电磁铁、磁场对电流的作用及应用电动机、电磁感应及应用发电机)等，都应该引起重视。另外有关实验与探究内容的考查将会占较大的比例，对此在复习中应重点复习，着重掌握实验与探究的方法和过程。

　　2、重点内容、典型的例题、解题的思路，要能及时掌握和记录。独立完成每天的作业，不与其他同学对答案，不懂之处及时解决。

　　化学：注意热点信息的提炼和迁移

　　1、通过对知识点的梳理、提炼，寻找出各部分知识块之间的内在联系，将基础知识通过点-线-面连成网络，使知识系统化，形成完整的化学学科知识体系。如以氧气、碳、铁、酸、碱等为中心形成元素化合物的知识网络;以质量守恒、溶液中溶质的质量分数为中心形成化学计算的网络;以实验仪器的装配、气体的制取、检验、除杂等形成实验技能体系等。只有抓住初中化学的核心主干知识，才能以不变应万变。

　　2、加强阅读、学会处理化学信息。这种能力概括起来，就是“读懂信息-整理信息-筛选信息-使用信息”的一般性本领。如考题“某同学利用废弃电池中的锌片来制取干燥纯净的氢气，并验证气体中的杂质”，其实此题中“制取干燥纯净的氢气，并验证气体中的杂质”就是题眼，抓住了这一点，那么仪器的装配、试剂的选择都将围绕着这个中心，然后运用自己掌握的化学基础知识积极求解。表达时要注意言简意赅，书写工整、规范。

　　3、注重探究、培养能力。实验探究题的设置也从这些方面入手，试题综合性强，能力要求高，是中考试题中的难点。同学们在复习时要注重挖掘课本、留意生活、学习过程中发生的现象，寻找探究实验的素材。

　　4、关注社会、把握热点。社会关注的热点也是中考的热点,如环境问题、能源问题、安全常识及科学新发现、新技术等,所以平时同学们必须留心这些信息,并把已有的知识和这些信息进行整合、提炼、顺利迁移到要解决的问题中来,做到应对自如,得心应手。

　　历史：密切联系时政看焦点

　　1、必要的知识点应当做到准确记忆(例如：世界上最古老的石拱桥是赵州桥;中国近代史的开端是鸦片战争;冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台等)。

　　2、大的专题主要有：①中国封建社会的政治和经济②中国封建社会的民族关系和对外关系③中国近代的屈辱、抗争和探索④中国共产党领导的民主革命道路⑤中国社会主义道路的探索和建设成就⑥古代世界文明的开端和交融⑦资本主义制度的确立、发展和完善⑧两次世界大战及世界格局的演变⑨国际社会主义运动和民族解放运动⑩中外科技文化的发展。

　　3、密切联系时政，关注社会热点和焦点问题。可以关注的一些热点问题有：新民主主义革命开始，五四运动胜利90周年;北平和平解放、南京解放、第一届政协会议召开、中华人民共和国成立60周年;中美建交30周年;澳门回归10周年;金融危机与经济全球化;西藏、台湾问题等。

　　思想品德：梳理完整的知识网络

　　复习过程中，应紧扣教材去复习，对不同要求做到心中有数，特别是对重要考点要花时间阅读，记忆重要关键句。学会把庞杂的内容梳理成清晰的知识网络，从心理、道德、法律、国情四个专题来加深对重点知识的理解。主要考点要从整体上把握，既要把握知识间的共性内容，又要把握知识间的区别方面，同时还要注重考点之间的内在联系。

　　心理道德部分：1、辩证地去看待情绪、挫折、青春期心理矛盾、逆反心理、学习压力和考试焦虑;2、正确对待与父母、老师、同学的交往，学会尊重、宽容、诚信、与人为善;3、增强责任意识，做一个负责任的公民。4、理解竞争与合作、公平与正义等。

　　法律部分：1、树立法制观念，做知法、守法、用法和护法的公民;2、权利与义务的关系，如何正确行使权利、自觉履行义务;在此基础上去理解受教育权、生命健康权、消费者的合法权益、建议权和批评权等权利如何行使、如何维护;受教育、保护环境、孝敬父母、同违法犯罪作斗争等义务如何履行;3、治理国家的基本方略-依法治国以及基本要求。

　　国情部分：1、认清国情，改革开放以来我国经济不断发展;同时看到我国还处于社会主义初级阶段;2、熟知国策，科教兴国战略、对外开放政策、可持续发展战略和依法治国方略;3、弘扬民族精神，努力实现共同富裕、积极建设和谐社会、全面小康社会。

　　生物：挑出知识点复习

　　1、以书为本，根据《指导用书》给出的考试内容范围，在书中找出相应的知识点，范围绝不会超出课本。概念和用语一定用书中的规范用语，才不丢分。强化记忆，生物学科的学法接近理科，需要记忆的内容较多。提倡理解下的记忆，这是最好的。但对基础较差的同学，在短时间内，实在理解不了，即使死记硬背也绝不能放弃，对应试是绝对有用的。

　　2、抓基本题，复习过程中以基本知识和基本题为主，不要追求难题、新题。尤其学习基础较差的同学更应抓基本。考试范围内的知识点一点不能遗漏，生物考试主要是看知识的覆盖面，考试时遇到记忆中的知识点毫不费力，但如遇到遗漏的知识点，是无从下手的。会就是会，不会就是不会。

　　3、在复习期间，作业很多，尤其主学科。所以要学会用完成作业后的点滴时间、零碎时间来进行复习。题目不要做太多，尤其不要买一大堆练习册，大多数题目是一样的。要在老师的指导下，选作一些能帮助复习的题进行强化练习。

　　地理：培养地理思维

　　1、注意培养自己地理思维、地理基本技能，重视地图，千万不要离开地图去死记硬背，平时复习时，只要遇到与地图有关的内容，就要翻开地图查一查、看一看，并逐步做到心中有图。不要盲目认为练习题做得越多越好，要按照自己的课任老师的要求去做，专注认真上好复习课，做好老师布置的复习题。精心选择一套复习题书就可以了。

　　2、平时要注意关注时政新闻中与地理有关的热点内容，这样在考试时遇到相关试题不会感到太陌生;考试时，如果遇到自己不熟悉的、以时政新闻热点为题面的题目也不要慌张，其实它真正要考查的内容仍然是你曾经学过的最基础的内容，只要你平时复习过，就应该没有问题。

　　3、从七、八年级全册来说，要注意各章节的有关图、表的训练。注意人地关系有关内容，因为他告诉我们人与自然如何和谐相处。