31.(7分)(2013•滨州)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题: (1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的 石灰水变浑浊 ,此实验证明了 植物呼吸释放的气体是二氧化碳 ;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 蒸腾作用 ,水分是通过叶片上的 气孔 散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行 光合 作用而影响实验效果.
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 氧气 ,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的 金鱼藻 .
考点:探究植物的呼吸作用;探究光合作用的条件、原料和产物.
分析:此题主要考查了两个内容,一是探究植物的呼吸作用,二是探究光合作用的产物,分析解答.
解答:解:(1)二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,放出二氧化碳.图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳,实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊;在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来,遇塑料袋壁凝结成水滴.本实验选用黑色塑料袋,是为了遮光,以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果.
(2)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,甲中能使带火星的卫生香剧烈燃烧,这是氧气具有助燃的性质,说明光合作用产生了氧气.为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,实验的唯一变量应是金鱼藻.所以应去掉图乙中的金鱼藻.其他条件都应该相同.
故答案为:(1)石灰水变浑浊;植物呼吸释放的气体是二氧化碳;蒸腾作用;气孔;光合;
(2)氧气;金鱼藻
点评:此题是一道实验探究题,氧气具有助燃的性质、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,对照性探究实验应注意变量的唯一性,这些常识都要记牢,在一些探究实验中会用到.
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