2018年天津中考语文真题及答案已公布

　　2018年天津市中考语文试卷

　　参考答案与试题解析

　　一、(本大题共7小题，共27分.1-3小题，6-8小题，每题2分;4-5小题，9-11小题，每题3分)

　　1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是(　　)

　　A.绽开(zhàn) 脸颊(xiá) 一丝不苟(gǒu)

　　B.开拓(tuò) 犀利(xī) 梦寐以求(mèi)

　　C.胆怯(què) 贪婪(lán) 莫衷一是(zhōng)

　　D.挑衅(xìn) 宽恕(shù) 鲜为人知(xiān)

　　【分析】此题考查易误读常见字，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。

　　【解答】A.“脸颊”的“颊”应读：jiá;

　　B.完全正确;

　　C.“胆怯”的“怯”应读：qiè;

　　D.“鲜为人知”的“鲜”应读：xiǎn

　　故选：B。

　　【点评】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。

　　2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是(　　)

　　真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。

　　A.困境 启迪 抚慰 B.困境 启发 抚恤

　　C.困难 启迪 抚恤 D.困难 启发 抚慰

　　【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

　　【解答】困境，指困难的境地，而非指特定的具体的“困难”，然后结合“身处”两字辨析恰当;启迪，开导、启发，开导其心，使其领悟的意思，前者符合语境;抚慰，抚恤、安慰的意思;抚恤，安抚、体恤的意思，前者符合语境。

　　故选：A。

　　【点评】解答此题，可先读语境掌握大意，然后结合具体语境理解及词义理解辨析作答。

　　3.下面句子没有语病的一项是(　　)

　　A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。

　　B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

　　C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

　　D.天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。

　　【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、语言赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。

　　【解答】A.搭配不当，“改善”与“水平”不搭配，可把“改善”改为“提高”;

　　B.语序不当，可把“发扬”与“继承”调换位置;

　　C.缺主语，可去掉“随着”或去掉“使”;

　　D.没有语病。

　　故选：D。

　　【点评】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。

　　4.(3分)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是(　　)

　　A.金钱能买到书籍，却买不到知识;能买到钟表，却买不到时间。

　　B.朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”

　　C.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。

　　D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

　　【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。

　　【解答】ABD正确;

　　C.选择问句，只在最后用问号，第一个问号改为逗号;

　　故选：C。

　　【点评】常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。

　　所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

　　5.(3分)下面对《归园田居(其三)》一诗的赏析，不恰当的一项是(　　)

　　归园田居(其三)

　　陶渊明

　　种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

　　道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

　　A.一、二句通过“盛”与“稀”的对比，写出诗人虽心归田园，却不善农事的情形。

　　B.三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。

　　C.末尾句中“愿”的内涵是，诗人要按照自己的意愿生活，不想与世俗同流合污。

　　D.全诗语言朴素而诗意醇美，体现了陶诗“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。

　　【分析】本题考查古诗阅读赏析。全诗写了南山下的豆田杂草众生，豆苗稀少，诗人不得不早早起来劳初作，直到很晚才能伴月而归。回家的路上，杂草茂盛，露水沾湿了衣裳，诗人也不在意。诗人觉得能够按照自己的意愿生活，心里就很满足了。他对农耕之事抱着客观而且坦然的态度，不管豆苗繁茂与否，他都尽心尽力地除草整治，而他整治荒秽的目的，也不是为了求得怎样的丰收，他以平和的心态面对种植豆苗，别是一种顺任物之自然，顺任人之自然的态度。他在种豆除草这样极平常的事情中，发现了乐趣，实现了自我，得到了心灵的宁静，看似平淡的语句因此饱含醇厚的诗意。

　　【解答】A.准确，通过“盛”与“稀”的对比，草长得茂盛，豆苗却很稀少，把地里的营养都吸收了去，豆苗长不起来，不善农事，诗人毕竟是“少学琴书”，士人出身，躬耕田亩缺乏经验，“草盛豆苗稀”的劳动后果，也就不足为怪了;

　　B.有误，“厌倦之情”错误。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”可怜的劳动成果并没使诗人灰心丧气，牢骚满腹。这两句写出了他勤勤恳恳，乐此不疲地从清早到夜晚，躬身垄亩铲锄荒草的状貌。它体现了中华民族自古以来的吃苦耐劳，坚韧不拔的精神;

　　C.准确，“衣沾不足惜，但使愿无违”诗人坚决走上了归隐之路。“愿”的内涵是为了不违背躬耕隐居的理想愿望，农活再苦再累也不惧，那么“夕露沾衣”就更不足为“惜”了。归隐田园，靠躬耕劳动维持生存，这样可以做到任性存真坚持操守;

　　D.准确，这首“种豆南山下”八句短章，在普普通通、平平常常四十个字的小空间里，表达出了深刻的思想内容，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。质朴无华的语言、悠然自在的语调，

　　体现了陶诗“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。

　　故选：B。

　　【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象，感受诗中的意境，从而体会诗人的情感。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀……无一不浸透在诗的字里行间。只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。

　　6.阅读《气候可能影响语言的形成和演化》一文，回答下列各题。

　　气候可能影响语言的形成和演化

　　严毅梅

　　①人类一直好奇：为何唯独我们这个物种才有语言?语言是如何变成现在这个样子的?为此，从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家，研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明，气候可能影响了语言的形成和演化。

　　②美国迈阿密大学的迦勒•埃弗雷特博士和他的研究团队发现，某一地区的湿度可能对当地的话言造成影响。他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种，大多出现在非洲和南亚的湿热地区，北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区，比如越南语、缅甸语等：而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。

　　③我们知道，声带是负责人类发声的器官。发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音：而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。

　　④今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出声调复杂的话言。因此，埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调，而北方人利习惯了普通话的4个声调。

　　⑤埃弗雷特认为，这意味着在漫长的岁月中，气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大，因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。

　　(选自《青少年科技博览》，有删改)

　　(1)下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是　C

　　A.为何唯独人类这个物种才有语言。

　　B.声带是负责人类发声的器官。

　　C.气候可能影响语言的形成和演化。

　　D.刚开始学习一门新语言时难度较大。

　　(2)下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是　C

　　A.他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种。(列数字)

　　B.声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在在干燥或干旱的地区。(举例子)

　　C.声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。(下定义)

　　D.与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。(作比较)

　　(3)下面对本文的理解分析，不正确的一项是　B

　　A.第②段中加点词“大多”表示对范围的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。

　　B.第③段写人类发声的基本原理，与“语言的形成和演化受气候的影响”没有直接关联，因此可以删去。

　　C.第④段中加点词“它”，指代的是前一句中的“原始印欧语”。

　　D.本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，介绍了关于语言形成和演化的科学研究成果。

　　【分析】文章在第一段就提出了说明事理：气候可能影响了语言的形成和演化。接着迦勒•埃弗雷特博士和他的研究团队的发现，揭示出湿润地区和气候干燥地区的人们的发音的不同，并说明了造成发音不同的原因，从而说明了气候可能影响了语言的形成和演化。

　　【解答】(1)本题考查的是对文章中心内容的把握。有文章的题目和第一自然段可知本文说明的是“气候可能影响语言的形成和演化”，文章的其他部分都是围绕这一中心说明。所以，ABD是文章的部分内容，C才是文章中心。

　　故选：C。

　　(2)本题考查学生对说明方法的理解与掌握。

　　A选项，这句话用了3700、629等数字，这是列数字的说明方法。正确。

　　B选项，这句话列举了“蒙古语、埃及语”的例子，这是举例子的说明方法。正确。

　　C选项，这句话仅仅是对声调影响因素的介绍，并没有用准确的语言介绍它的本质特征和属类，所以这不是下定义，而是作诠释。错误。

　　D选项，干燥的气候与湿润的气候相比，这是作比较的说明方法。正确。

　　故选：C。

　　(3)本题考查学生文章主旨的把握，注意首先要理解文意，把握主要内容，结合选项分析正误。ACD正确，B不能删去，第③段写人类发声的基本原理，是为了更清楚的从本质上分析说明“语言的形成和演化受气候的影响”。

　　故选：B。

　　答案：

　　(1)C;

　　(2)C;

　　(3)B。

　　【点评】常见说明方法的作用：

　　①举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

　　②分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

　　③作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

　　④作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

　　⑤打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

　　⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

　　⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

　　⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

　　⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

　　⑩引用说明：引用说明有以下几种形式﹣﹣A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)

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