2015年大庆市初中三年级学业水平考试历史学科考试说明
一、指导思想
初中历史学科学业考试要以新课程理念为指导，紧密联系学生学习、生活和思想实际，起到水平测试兼选拔的作用。试题要全面有效地反映初中阶段学生在历史学科课程目标方面所达到的应有水平,为历史学科教学提供正确的导向;命题要立足基础知识、基本技能、基本方法和情感态度价值观的考查，不出偏题、难题、似是而非的试题;要突出教学重点,有利于学生知识脉络的整体构建;有利于学生积极、主动地学习;有利于历史学科能力和人文素养的提升;有利于教师教学观念、教学策略、教学方法的改进;有利于减轻学生的学业负担，引领初中历史教学与复习;有利于初中历史教学质量的提高;有利于初、高中历史教学的衔接。
二、命题原则
1.基础性原则：立足课标要求，依据初中生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，面向全体学生，使其获得基本的、重要的历史知识和技能，为学生进入高中和适应社会打下基础。
2.思想性原则：充分发挥历史学科的思想教育功能，用唯物史观、文明史观和整体史观等阐述人类历史的发展与变化，将正确的价值判断融入对历史的叙述和评判中，从而提高学生人文素养，增强对祖国和社会的责任感，树立为中国特色社会主义建设和人类进步事业做贡献的人生理想。
3.时代性原则：试题要以历史问题为基本出发点，贴近学生生活，联系社会现实，关注时政热点，体现时代特征。
4.综合性原则：关注学生对所学知识纵向的、横向的联系与比较，考查学生综合运用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力，进而形成良好的思维品质。
5.科学性原则：试卷要结构合理、题量适中、题意明确、难易适当、目标有效，能够真实反映出学生的历史学业水平，充分体现科学性原则。
三、命题范围及说明
为了减轻初中历史学业考试压力，进一步优化教学内容，在广泛调研和征求各方面意见的基础上，以义务教育《历史课程标准》为核心，以现用北师大版初中历史(七、八、九年级)教材为基础，并结合我市历史教学的实际，对初中历史学业考试范围作如下要求：
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中国 古代史 |
（1）知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用；知道孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。（2）知道秦始皇和秦统一六国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响；知道汉武帝推进“大一统”格局的主要史实；知道张骞通西域，西汉王朝设置西域都护，了解丝绸之路在中外交流中的作用。（3）知道隋的统一和大运河的开凿；知道唐太宗和“贞观之治”，唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因；了解隋唐科举制度的产生和作用，知道唐与吐蕃等民族的交往和唐代中外文化交流发展的史实。（4）知道两宋的建立，了解宋代经济发展的表现，理解中国古代经济重心的南移；了解宋代丰富多彩的社会生活；知道成吉思汗统一蒙古、忽必烈改制及元统一的意义；通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。（5）了解明清两朝加强封建中央集权统治的主要措施，认识君主专制的强化和弊端；知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗外来侵略的英勇斗争精神；知道清朝在台湾的建制以及对边疆和少数民族地区的管辖措施，认识清朝前期，统一的多民族国家得到进一步巩固和发展，台湾、新疆、西藏是我国领土不可分割的一部分；了解郑和下西洋的航海壮举，简述闭关锁国政策的历史影响。（6）知道造纸术、印刷术、火药、指南针，是我国古代的四大发明及其巨大影响；知道故宫和长城是明清大一统的象征，是中华民族的精神体现。 |
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中国 近代史 |
（1）知道鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华战争等史实，列举《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等不平等条约的内容，分析条约内容的严重危害及对中国近代社会产生的影响；说出左宗棠收复新疆，清政府在新疆设立行省，维护国家统一的基本事实。（2）了解洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动在中国近代化进程中的作用和局限性；知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要内容和历史作用；了解孙中山早年的革命活动、武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义；列举新文化运动的代表人物、主要内容及在中国近代思想解放运动中的地位和作用；以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育的发展；以《申报》、商务印书馆等大众媒体的创办为例，了解近代新闻出版事业的发展；了解民国以来剪发辫、改称呼、易服饰等社会习俗的变化。（3）知道五四爱国运动和中国共产党成立的基本史实，理解五四运动和中国共产党成立意义；知道第一次国共合作、南昌起义、井冈山会师的史实，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义；知道遵义会议、长征的经过、意义，体会长征精神。（4）简述九一八事变、西安事变、七七事变的史实;理解西安事变和平解决的历史作用；了解南京大屠杀、台儿庄战役、百团大战、中共“七大”召开主要内容等史实，探讨抗日战争胜利的原因及历史意义；知道聂耳、冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的成就。（5）知道重庆谈判，认识国民党独裁内战的本质；了解中共中央转战陕北，挺进大别山的史实；列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，简析人民解放战争迅速胜利的主要原因。 |
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中国现代史 |
（1）知道中国人民政治协商会议第一届全体会议、开国大典、西藏和平解放的基本史实，认识新中国成立的历史意义；了解《中华人民共和国土地法》的颁布及土地改革运动的开展，抗美援朝运动及黄继光、邱少云的英雄事迹，理解彻底废除封建土地制度的意义，认识抗美援朝，保家卫国的正义性；通过第一部《中华人民共和国宪法》，了解人民代表大会制度和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治；知道和平共处五项原则、周恩来出席万隆会议，认识新中国外交成就；了解“一五计划”和“三大改造”，知道我国1956年进入社会主义初级阶段。（2）知道“大跃进”和人民公社化运动的失误；了解“文化大革命”的严重危害及主要教训；以“两弹一星”为例，了解新中国国防科技取得的重大成就；了解我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的外交政策。（3）知道十一届三中全会召开的时间、地点、内容及意义，农村改革和深圳等经济特区的建立及发展，认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想；通过“籼型杂交水稻”的培育推广，《中华人民共和国义务教育法》的颁布等史实，认识“科教兴国”的作用；了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势；知道社会主义民主与法制建设、社会主义市场经济体制的确立，我国加入亚太经合组织。 |
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世界 古代史 |
（1）知道古代埃及金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度等史实，了解人类早期文明产生的自然环境。（2）了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地；知道布匿战争，了解罗马共和国的兴衰。（3）知道世界三大宗教的产生与传播。 |
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世界 近代史 |
（1）知道但丁的《神曲》，达·芬奇的《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》，莎士比亚的“四大悲剧”，哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行等史实，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义，新航路开辟的世界影响；简述《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步理解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响；知道华盛顿、拿破仑的主要贡献和作用。（2）通过珍妮机、蒸汽机、火车、铁路和现代工厂制度的出现，了解工业革命的成果，理解工业化时代来临的历史意义和影响；知道英国的宪章运动，马克思、恩格斯和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义；通过巴黎公社的成立，“五月流血周”，《国际歌》的创作，了解巴黎公社是建立无产阶级政权的尝试，感受无产阶级反抗资本主义制度的英雄气概。（3）知道俄国农奴制改革、林肯颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》、日本明治维新的主要内容，理解俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新的历史作用；通过爱迪生的发明与电的应用、内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命，理解工业革命带来的社会进步和社会问题；知道“三国同盟”与“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等史实，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。（4）通过牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就，了解科学在近代社会发展中的重要作用；了解伏尔泰等人的主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。 |
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世界 现代史 |
（1）通过彼得格勒武装起义的胜利，理解世界上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义；通过“战时共产主义”政策、新经济政策，了解列宁在社会主义建设方面所做的探索；了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序；简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响，概述罗斯福新政的主要内容及作用。（2）通过国会纵火案和反犹恐怖暴行等事例，知道德日意侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首；了解慕尼黑会议，理解绥靖政策的实质和影响；知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等史实；简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用；知道《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。（3）知道“冷战”的含义，通过杜鲁门主义、北大西洋公约组织和华沙条约组织等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成；知道欧洲联盟的形成及作用、知道日本经济的发展，初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。（4）知道戈尔巴乔夫改革、苏联解体及对世界局势的影响；以计算机网络技术、生物工程技术、航天技术为例，了解第三次科技革命的概况及影响；了解经济全球化的趋势及应对全球性挑战的措施，初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。 |
四、试卷结构
1.考试形式：开卷、笔试。历史和思品一张试卷，考试时间150分钟;本学科卷面满分100分。
2.题型与分值：选择题和非选择题两大类。其中，选择题共20个题，每个题3分，共60分;非选择题以材料为主，共40分，总计100分。
3.难度比例：试题的易、中、难比例为7:2:1。
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