考高中将不再按分取？ 弱化中考 高考怎么办

　　
　　据《中国新闻周刊》报道，一张试卷、一个分数定终身，多年来，中国学生的命运就这样被决定。教育部正低调推行的中考改革力图改变这一局面。这一改革将于2007年推向全国。
　　2004年6月，历经3年的新课程学习，17个国家基础教育课程改革实验区的首批初中毕业生参加了单独命题的学业考试，他们的综合素质成为高中招生的主要依据之一，打破了以往以分数作为惟一标尺的高中招生制度。
　　2005年，实验区扩大到500多个，除西藏、上海外，其余各省、自治区、直辖市都有实验区，中考改革全面推广。按计划，到2007年，将有20多个省全面实行新中考。
　　不少学者认为，此次中考改革力度之大，可以说是50年来前所未有的。
　　2004年6月，深圳南山区第一批接受新课程教学的初中毕业生参加了毕业考试，他们无从知道5个科目考试成绩的具体分数是多少，取而代之的是A+、A、B+、B、C、D，一共6个等级。除了学业考试外，还有综合素质评价，后者分为两部分，一是“综合评定”，由自评、小组互评与教师评定组成；二是政治、信息技术、科学实验操作、综合实践活动等综合素质考查科目，也都分为各个等级。
　　接下来是高中录取，在第一批重点高中的投档生中，有两名学生学业成绩的等级相同，而综合评定一个为A+，一个为A，二选一，结果得A+的学生被录取。录取结果公布后，没被录取的学生的家长并未提出异议，表示愿意出3万元择校费让孩子上重点中学。
　　2003年下半年，教育部找到北京师范大学心理学院副院长车宏生，请他负责组建教育部初中毕业与普通高中招生制度改革项目组，开始着手准备中考改革，此时据这第一批学习新课程的学生毕业不足一年。
　　学习课程变了，“如果考试不改，理念和大纲不变，那么按新课程学习的学生就会吃亏”，车宏生说，这样，中考已是非改不可，不然老师就没办法教。
　　在本次中考改革中，“教育部总的指导意见为高中留出了相当大的招生自主空间。”车宏生说。
　　有家长提出，“如果一味弱化中考，那么高考怎么办？”浙江省教育厅基础教育处处长董惠铭表示，海南、江苏等四省从2004年起也开始了高中阶段的新课程改革，将素质教育的思路推及到高中。可以想见，中考改革必将推进高考改革。