武汉扩大中考综合素质评价范围 评价要过三关

　　荆楚网消息(楚天金报)昨日，武汉市教育局出台《7—9年级学生综合素质评价指导意见》，把参加综合素质评价的学生范围扩大到全市所有初中学生。综合素质评价结果将直接影响每一名初中生的评先与升学。

　　今年中考，武汉市在去年武昌区率先进行实验的基础上，首次对全市(黄陂、蔡甸、江夏3个区除外)的初中毕业生进行综合素质评价，并将评价结果和中考挂钩。

　　昨日出台的《指导意见》，不仅新增了黄陂、蔡甸、江夏3个区，而且把范围扩大到初中各个年级。其中要求：初一、初二学生评优评先，要看综合素质评价等级。今后，每学年将结束时，初一、初二学生都必须进行一次综合素质评价。

　　据了解，综合素质评价用A、B、C、D四个等级衡量，评价学生道德品质与公民素养、学习能力与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五大方面素质。

　　2006年中招录取时，综合素质评价是保送生、推荐生的优录资格条件。同等学业成绩的情况下，综合素质评价等级高的学生优先录取。此外，有少数中考生虽然成绩不错，但由于综合素质评价不理想，被“挡”在省示范高中门外，或交2.7万元择校费就读。

　　据悉，2006年中考有7.4万初中毕业生接受综合素质评价，获得全A等的学生比例达到31.28%。2007年，这一比例将控制在30%左右。此外，初中毕业生综合素质评价将在2007年4月20日前完成，初一、初二学生的评价在学期结束一个月之前完成。

　　综合素质评价要过“三关”

　　荆楚网消息(楚天金报)在综合素质评价中，哪个学生拿A等，是不是就是班主任老师“说了算”？武汉市教育局称，对一个学生的评价，不是哪一个人说了算，程序上必须经过学生自评、学生互评和老师评价“三关”。

　　学生自评——学生写出自我描述评语，并提供可作评价依据的参考材料，如各种荣誉证书及证明材料等。

　　学生互评——一个班可随机分成二个小组，由班级学生互评小组进行互评，各组成员对组内其他同学从五个方面的关键表现互相进行等级评价。

　　教师评价——班主任组织的老师评价小组，根据评价内容与标准，依据学生互评的结果和学生的现实表现，通过集体讨论对学生逐一进行评议，分别对学生五个方面作出等级评价，再给每个学生撰写综合性评语。