兰州2007年中考说明出台 物理化学调为150分

　　市教育局出台考试说明：物理化学考试时间延长20分钟

　　总分值各增加30分

　　兰州晨报讯(武永明)距离今年中考还有短短4个月时间，学生和家长眼下最关心的就是今年中考会有哪些变化。兰州市教育局2月6日出台的《兰州市2007年初中毕业生学业考试说明》就是为考生备考而准备的“路线图”。该《说明》透露的信息显示，与去年相比，今年中考有较大变化：除考试内容有所变化外，全市统一考试科目中的物理和化学两科的答卷时间、卷面分值均由去年的100分钟、120分调整为120分钟、150分，这意味着今年中考5科考试科目总分值由去年的690分变为750分。

　　据了解，今年中考除语文、数学、英语、物理、化学(卷面分值均为150分，答卷时间均为120分钟)为全市统一考试科目外，思想品德、历史、地理、生物4科(卷面分值均为100分，答卷时间均为100分钟)均为全市统一考查科目(开卷笔答)。另据了解，该《说明》还对今年中考考试命题提出要求：进一步减少机械记忆类试题的数量，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。在知识技能方面，重点考查学科知识的核心内容和基本技能；在过程与方法方面，重点考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。杜绝设置偏题、怪题，试题不在繁、偏以及技巧上做文章。

　　语文

　　考试范围：以九年级所学内容为主，兼顾七、八年级内容。

　　试题类型：选择题、填空题、判断题、改错题、古文翻译题、简答题、写作题。

　　试题难易度比例：基础题70%，中等难度题20%，较难题10%。

　　试题结构及比例：由积累与运用(20%)、文言文阅读(15%)、现代文阅读(25%)、写作(40%)四大板块构成。试题题量25个小题左右，不超过30小题。

　　考试能力表现：测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，表现为五个层级。

　　考试内容：语文基础知识和文学文化常识(正确使用标点符号；辨析并修改病句；正确运用比喻、借代、拟人、夸张等常见的修辞方法；识记课文涉及的重要作家作品和文化常识)、诗文积累(默写课标要求背诵的名句名篇；理解名句名篇的含义)、文言文阅读(理解常见实词在文中的含义；常见文言虚词在文中的用法；理解并翻译文中的句子；理解文章的基本内容)、现代文阅读(体会重要词语在文中的意义和作用，品味文章中富有表现力的句子；归纳文章的内容要点，概括文章的中心意思；理解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；鉴赏文学作品的形象和情境，初步领悟作品的内涵；能联系文化背景对作品的思想感情做出自己的评价)、写作(能写记叙文、议论文、说明文及常见应用文)。

　　英语

　　考试范围：以九年级所学内容为主，兼顾七、八年级内容。听力考试占20分，笔试占130分。

　　试题类型：英语学科考试的试卷由两卷组成。第一卷为选择题(包括听力题和笔试题)，题型包括听力、单项选择、完形填空和阅读理解。第一卷在答题卡上作答；第二卷为非选择题，题型包括选词填空、词汇考查、句型转换、完成句子、任务型阅读、补全对话、改错和书面表达。第二卷在试卷上作答。

　　试题难易度比例：基础题70%，中等难度题20%，较难题10%。

　　试题结构及比例：选择性试题分值70分，非选择性试题分值80分。

　　考试能力要求：识记、理解和运用三个层次要求。

　　考试内容：语音(语音的考查渗透在听力部分，包括发音、重音、连读、语调、节奏等内容，以及通过重音和语调的变化表达不同的意见和态度等)、词汇(考查《课程标准》五级目标要求掌握的1500 —1600个单词和200—300个习惯用语或固定搭配的基本含义以及在特定语境中的意义和用法)、语法(考查《课程标准》五级目标要求掌握的语法项目以及常用语言形式的基本结构和表意功能)、功能(考查日常生活中问候、告别、感谢、介绍等交际功能的恰当理解和表达)、话题(与学生个人、家庭和学校密切相关的话题以及有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题)、阅读(根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；读懂常见题材的阅读材料，并理解段落中各句子之间的逻辑关系，找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局)、书面表达(撰写短文、短信、日记等。简单描述人物或事件。或者根据所给图示、表格等写出简单的段落或操作说明)、文化意识(渗透在英语语言知识与技能的考查过程中，具体内容包括：英语国家的称谓语、称呼习俗、问候语和告别语；饮食习俗；地理位置、气候特点、历史等；常见动植物以及自然现象等在英语国家中的文化涵义；英语国家中传统的文化体育活动和重要的节假日及主要庆祝活动等)。

　　物理

　　试题类型：选择、填空、识图与作图、实验探究、论述与计算等。

　　试题难易度比例：基础题70%，中等难度题20%，较难题10%。

　　试题结构及比例：物质(20%)、运动与相互作用(30%)、能量(50%)、科学探究(具体内容包含在上述单元中)。

　　考试能力要求：测试识记、理解、分析综合、识图与作图、实验探究、应用数学解决物理问题等方面的能力。

　　考试内容：物质(物质的构成；物质的导热性及比热容；燃料及其热值；物质的导电性及电阻；磁场及其特性；新材料及其应用)、运动与相互作用(力的概念及二力平衡现象；压强和浮力的简单计算；电荷的运动及电流；简单电路及电路组成；磁场和电流的相互作用及其应用；电磁波及其应用)、能量(简单机械及其应用；功和功率；欧姆定律及其应用；焦耳定律及其应用；家庭电路及安全用电；机械能、内能、电磁能及其转化和应用；能量守恒；能源与可持续发展)。

　　化学

　　试题类型：选择(30% )、填空和简答(35% )、实验(25%)、计算(10% )。

　　试题难易度比例：基础题70%，中等难度题20%，较难题10%。

　　试题结构及比例：基本概念和基本理论(35%)，元素及其化合物(30%)，化学实验(25%)，化学计算(10%)。

　　考试能力要求：观察能力、语言表达能力、实验能力、思维能力、自学能力。

　　考试内容：对各知识点考核的水平要求以《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)为准则。对下列内容在命题中予以限制：不要求5种或5种以上的物质的鉴别；不要求不加任何试剂的物质鉴别；知道实验室可用高锰酸钾、氯酸钾制备氧气，但对化学方程式不要求记忆，对实验装置的选择不做记忆要求；不要求有关溶解度、结晶、析晶的有关计算等等。

　　数学

　　考试范围：以九年级所学内容为主(七年级、八年级教学内容不单独命题)。

　　试题类型：选择题、填空题、作图题、阅读理解题、解答题。

　　试题难易度比例：基础题70%，中等难度题20%，较难题10%。

　　考试能力要求：运算能力、表达能力、思维能力、空间想象能力、分析与解决问题的能力、生活实践能力。

　　考试内容：数与式(有理数与实数；代数式、整式与分式)、方程与不等式(方程与方程组；不等式与不等式组)、函数(探索具体问题中的数量关系和变化规律；一次函数、反比例函数、二次函数)、图形的认识(点、线、面、角；相交线与平行线；三角形、四边形、圆；尺规作图；视图与投影)、图形与变换(图形的轴对称、图形的平移；图形的旋转、图形的相似)、图形与坐标(平面直角坐标系的认识、建立与运用；灵活运用不同方式确定物体的位置)、图形与证明(了解证明的含义；掌握证明的依据；会证明有关平行线、角平分线、三角形、四边形的判定与性质，并能结合圆的有关知识进行简单证明)、统计(能根据统计知识进行有关简单计算与说明，会做三种统计图，并能根据统计结果作出合理的判断和预测；会用统计知识解决一些简单的实际问题)、概率(了解频率、概率的意义，会计算简单事件发生的概率；能解决简单的有关概率的实际问题)。