早报讯 22日,省教育厅发布去年我省各地市中考试卷质量分析和评价报告,并对今年的中考命题提出建议,要求适当降低中考试题难度,争取使各科合格率都保持在80%的水平。
以下是省教育厅根据去年的试卷分析,对今年中考命题提出的几点建议。
命题建议①
适当调整试题难度
报告说,从试卷难度看,去年多数试卷题量适中,表述简明易懂,从总体上保证了大多数考生的学习积极性。但是不少试卷的难度仍然偏大,未能达到省教育厅规定的基本合格要求。省教育厅要求,今后中考命题人员要掌握好试题难度预估技术,努力使考试达到其预期目标,反映学业水平考试的性质。2006年的中考试卷中,英语、化学学科难度普遍较高,得分率和合格率很低,历史科的辨析题难度也较高,应进行调整,减轻学习负担,力求达到合格率80%的要求。
命题建议②
尽可能降低试卷文字量
在昨日发布的质量分析和评价报告中,省教育厅在肯定去年各地市中考试卷的可取之处后,也毫不客气地指出存在的主要问题,一些中考试题显然超出了学生的能力水平。一是超纲或超出学生认知水平的问题仍然存在。二是试题或答案表述存在知识性错误,或缺乏科学性、严密性。三是版面设计、图片运用、情景创设上的失误。
为此,省教育厅建议:今后试题要进一步贴近生活,把科技发展、社会热点和学生生活与课程内容紧密结合起来,特别要结合学生身边学习、生活的例子,充分体现时代性、生活化的特点,引导学生关注社会生活。
同时,还要研究试卷的适宜阅读量,尽可能降低试卷的文字量,留给学生的思考、解答时间,以利于学生的发挥。
命题建议③
探索命题的改革创新
报告指出,在中考命题改革过程中,各市出现了不少富有新意的试题设计方式,各地试卷中出现不少可选择作答的题目。报告建议,各市可以进一步探索开放性试题的运用,鼓励学生大胆创新,敢于发表个人独到见解。不过,在探索开放性试题运用的同时,要注意评分标准的可操作性,要地考虑学生答题的可能性,注意把握理论的难度、深度和能力的层次,以学生的发展为本,保护学生的积极性与自尊心,以达到不同层次学生都能得到发展的目的。
此外,报告建议各市应该学习借鉴省内外、国内外考试命题的一些成功经验,探索初中学业考试内容与形式以及命题、评卷方法的改革,进一步落实课程改革理念。可加强不同地区的协作,进行联合命题,以节约资源,提高效率;增加试卷中的选答题,体现学生个性化学习的成果;改进评卷方式,运用计算机评卷,提高工作效率;借助现代技术尝试建立试题题库等。
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