《2006年中考说明》简析

　　2006年是河北省中考改革年，将有包括我区在内的68个课改实验区毕业生参加中考。河北省教育厅中考中心出版了专供实验区使用的《2006年中考文化科考试说明》，部分学科变化幅度较大，呈现出“六变六不变”的特点。
　　“六变”，一是命题理念发生了变化。试题将贴近课改，围绕《课标》，体现三维目标要求。出现了考察综合性学习的内容，出现了猜想探究题、试验探究题、探究实践题等。注重考查学生能力、实践操作以及创新意识。这些都更充分的体现了课改的思想。二是语文考试内容发生了变化。加入了识字与写字的考试内容。使汉语言逐渐回归本位，加入了考察语文综合性学习的内容，与课改思想一脉相承。三是数学试题核分方法发生变化。解答题有一题为额外加分题。什么是解答题呢？包括计算题，猜想探究题、实验操作题、证明题、应用题等。解答题应写出文字说明、演算步骤或推证过程。在解答题中有一个题是额外加分题，加分幅度为1?4分，按照“原题+加分=总分”计算考生总分，加分后超过120分的按照120分计算总分。一般是最后一题为加分题，鼓励创新，为每位考生加了一道保险。四是英语听力分值发生变化。由去年的4 0分降到2006年的30分，放听力的时间由去年的30分钟降为25分钟，少了的10分听力分，加到阅读理解之中，由去年的3个阅读增加到了4个。五是综文学科分值权重发生变化。政治、历史30分的综合不变，政治由55分降到45分，历史由35分上调至45分。政治减少了一个简答题，历史增加了一个简答，I卷选择题减少7个，时事选择题仍为一题1分，其余选择题为一题2分。
　　六是综理试题表现形式有变化。引导学生更加关注生活，关注学科前沿发展情况，关注资源与环境问题等。 “六不变”，一是试题分值不变。总分仍为600分，五大学科均为120分。二是考试时间不变。6月21、22两天考试。三是答题时间不变。各学科答题时间都是120分钟。四是考试范围不变。语文、数学、英语都是初中三年课程，政治、历史是八年级、九年级课程，历史是中国近代史、世界近现代史部分，两者比例为6：4，政治时事是2005年4月至2006年3月的国内外重大时事政治；物理为八、九年级课程，化学为九年级课程。五是考试形式不变。语文、数学、英语、综理为闭卷考试，文综为开卷考试。试卷结构除语文学科外，其余学科仍为I卷和II卷两部分，卷I为选择题，考生用答题卡答题，答题卡分为A卡和B卡。卷II为非选择题，考生在试卷上答题。六是考试难度比例不变。各学科仍坚持3：5：2的比例。容易题30%，中档题50%，难度题占20%。针对2006年中考“六变六不变”，局中学教研室提出四项策略：一是加大研究力度，扭住《说明》不放，找准复习方向。各单位要认真学习2006年《考试说明》精神，学透学深，学以致用，要明白考什么，怎样考，要知道变化了多少，为什么这样变化，这样变的背景是什么，如何应对等等。深入分析样卷的特点，明了形式，并制定应对措施。二是加大管理力度，扭住“课堂”不放，提高复习效率。
　　学生全面进入复习阶段。1、复习要有计划，分哪些阶段复习、进度如何安排，使用那些材料。每一阶段学生能力发展到什么层次。2、复习课要精细备课。不准无教案上课，教师必须去粗取精做好充分准备。3、领导要深入复习课堂。听一些推门课，保证复习质量。复习课不能上成重复课、练习课、满堂灌、放羊课，复习课要归纳到位，点拨到位，训练到位，要有考有判，要有复习效率。4、九年级教师要开展每人一节复习优质课活动，烘托研究氛围，提高课堂时效性。三是加大疏导力度，扭住“学生”不放，提高复习效率。要管理好学生的出勤、听讲、作业等各个环节，使学生感到有动力、有信心，做好心理疏导工作，使学生忙而不乱，保持心态平和乐观。教师要采用知识点过关的方法，逐一过关，不能怕辛苦。四、完善激励措施，坚持以人为本，全面冲刺中考。学校要制定出完善的奖励制度。调动教师工作积极性，同时，关注每一个学生的成长，成才。 baidu