取消中考靠的是决心而非“时机”

　　印象中，“取消中考”这一概念的提出，已经有些年头了，但响应这一做法的地方政府，则寥寥无几。浏览了一下网友评论，多数人都赞同取消中考，但认为难度很大。而不赞同者要么认为时机未到，要么认为不现实。再查阅了一下其他地方的情况，发现有个别地方政府已列出了取消中考的计划，但的地方官员则认为“时机”不成熟。

　　的确，中考制度延续多年，要想彻底推翻它，难度显而易见。譬如，教育管理者已经习惯并熟稔于中考模式下的工作方法；选拔毕业生的高中学校中，重点与非重点、名校与非名校的格局已经形成。可见，要取消中考，重建一套全的教育管理体系，不仅是一项复杂的系统工程，同时也是一次利益博弈的过程。这大概便是各地对取消中考抱消极态度的主要原因了。

　　所谓“时机”，在很多情势下不过是一个拒绝改革或改革无能的托辞。譬如对待择校费，一些地方官员虽然承认是乱收费，但如果取消它却往往会抬出“时机不成熟”的理由；让外来人口享受平等的义务教育，通常也会因为“时机不成熟”而长期被束之高阁。有意思的是，像“取消中考”这种多年前未碰上好“时机”的民生政策，多年后仍然在等待那不可预期的“时机”。

　　改革首先靠的应当是决心，而不是虚无缥缈的时机。所谓时机，在很多情形下不过是用来延长创收利益的借口罢了。如果我们都承认，现行的升学考试存在着偏理科轻文科与思想素质的严重缺陷，承认它扼杀了学生培养个人兴趣的天性，压制了少年儿童自然成长的一般规律，那么有考试制度的改革不仅不能“择机”，反而应当快速高效地进行。

　　中国大概是世界上为数不多的还保持着“唯分是举”考试制度的国家。西方国家不仅没有中考，连高考都没有。两年前，全国人大代表、宁波大学外语学院院长范谊就曾建议国家“取消高考”，原因是该制度不仅导致了国人的综合素质低下，而且自主能力严重欠缺。这样的道理，同样适用于中考制度。耐人导味的是，范谊在接受媒体时说：“取消高考的历史时机已经到了”，一些媒体评论则反驳说：取消高考时机还不成熟。

　　既然我们都认识到了取消中考与高考的正确性，接下来的事情应当是下定决心，并制定取消的计划。循序渐进也是一种行进的姿态，但循序渐进决不意味着等待“时机”。但愿，云南方面在答复委员提案时，不再搬出“时机论”。