在大学四年里我从未间断过家教工作,而我每年还会开办各类补习班,因此四年下来,谈不上桃李满天下,但弟子也是遍布大江南北。所教的有小学、初中、高中和大专等不同层次的学生。四年的教师生涯让我对“请家教”这个现象有了较为深刻的认识。
随着人们生活水平的不断提高以及生育观念的转变,很多家庭现在都是独生子女,如此一来,孩子往往被视为掌上明珠。教育是改变孩子命运的有效途径,所以家长会想尽一切办法教育好自己的子女,但是高速运转的生活节奏剥夺了家长们的时间,使得他们同孩子相处的时间越来越少,空间也越来越窄。而天资聪敏的孩子毕竟是少数,在没有家长呵护的情况下,孩子们的成绩难免会出现不理想状态。往往在这个时候,家长就不得不请一个或多个家教老师来帮他辅导孩子,他们满以为这样就可以培养好自己的孩子,然而大量事实证明,他们这种想法是完全错误的。
那么问题出在哪里呢?一般而言,家长请家教老师,只是简单询问孩子哪们成绩不理想,就请那个专业的老师辅导,而如今家教中介多于牛毛,想找一个对口的专业不是难事。这种看起来是对症下药的良方,其实并不能达到预想效果。首先,家长并没有对孩子的整体水平作一个客观的分析;第二,家长并没有向老师和周围同学了解具体情况。在不知情的情况下,草率地为孩子寻找家教,就好比孩子还没学会走路,你就给他准备好拐杖一样,不但挫伤了孩子幼小的自信心,而且让孩子从小就有了依赖感,缺乏自制能力和创造力。
即便是为孩子找老师,家长的想法也往往过于简单。他们误认为老师的水平越高,所教的学生成绩就会越好。而实际上,情况往往不是这样,首先孩子成绩要想提高,归根到底要靠孩子自己的努力,老师只能起“抛砖引玉”的作用。其次,对于小学、初中和高中这个层次的孩子而言,其实每一个二本以上的学生都有能力教。既然如此,家长大可不必花重金去请那些研究生甚至博士生了。只需士兵即可完成的任务,大可不必去请将军。
个人认为大一新生是最适合做家教的。因为他们刚刚进入大学,所学的知识都记忆犹新,可以快速灌输给学生。而且他们充满活力,责任心较强,很容易与孩子相处。相反,一旦经过大学几年的教育,大学生们的思维模式和知识结构都有了很大的改变,而这些都不利于更好地教好学生。因为真正优秀的老师,是以“传道、授业、解惑”为己任并且心无杂念的,但是经过大学和周边环境熏陶的大学生们,很难保持大一的那份纯洁了。
在此,我奉劝所有望子成龙、望女成凤的家长一句:与其请家教,倒不如自己多点时间陪陪孩子,毕竟孩子是未来的希望。纵然有千般理由,但是时间是可以挤出来的,自己的骨肉自己最清楚,家庭教育是他人无法完成的。
我还想说一句,敬爱的家长们,如果你们的孩子思维还较为正常,请不要请家教!如果你们的孩子头脑比较灵活,更不要请家教!请相信自己的孩子,如同相信你们的婚姻一样!我认为,从小培养孩子的自信心,才是成就孩子未来的最好方式。