“开心农场大坏蛋,培养网上盗窃犯,不睡觉,不吃饭,睡到半夜到处窜,他攀墙,我跳院,月黑风高好作案,人手一张麻袋片,这拔葱,那拽蒜,谁家菜地都不管,偷完马上往家窜,自家蔬菜全不见。”
这是网络虚拟社区“偷菜人”的真实写照,每天数以万计的在线“农场主”中不乏青少年。
小学生热衷当“菜农”
就读于太原市某小学五年级的陈程是开心农场的一位“老农”,“偷菜”半年多来,在不同的“偷菜”网站注册了自己的账号并结识了很多“农友”。每天放学回家,第一件事就是迅速打开电脑上网进“农场”,先把“蔬菜”和“动物”全部收掉,再顺便把所有好友已经成熟的作物“偷”一遍。除了学习,她现在大部分时间都花在了自己的“农场”上。她得意地对说:“我们班大部分同学都快成‘偷菜狂’了,最有意思的是临走时再给朋友菜地放几条虫子。”
在“虚拟社区游戏”中,简单注册后,网民便可以拥有一块“菜地”,并开始农耕生活:购种、耕种、浇水、施肥、杀虫、收获、出售。这种以“农场”为背景的模拟经营游戏,通过经验值和虚拟货币数量设定玩家等级,级别越高,财富越多,玩起来越过瘾。这类游戏最吸引人之处在于它完全模拟现实生活中的情景,还可以邀请现实生活中的朋友一起参与,可以帮他们“施肥”“除草”,也可以在他们的“菜地”里“偷菜”、使坏。
为了“偷菜”,陈程还把网友“菜地”作物成熟的时间制表记录,一到时间就去“偷”,自己没有时间,就发动家人“偷”。即便是半夜成熟,也会起床“偷菜”,“偷”完再睡。她告诉,班上的不少同学在网上通过“种菜”和“偷菜”早成为“富翁”,“人家住的都是‘别墅’,一个人还好几套呢,带‘车库’的那种。”
“班上同学都玩,不玩就没法交流。”陈程的同学庞贝尔表示。如今班上流行的就是“偷菜”“奴隶买卖”游戏。
陈程的父母用“疯狂”一词来形容身边的“偷菜族”:“不分昼夜当农民,一天不‘偷’憋得慌。有同学为了防‘小偷’,就养狗看‘菜园’。不够养狗级别的还得旷课上网蹲点守候。”还有网友套用小沈阳的话来形容“网上务农”一族:“开心网一上、一下,一天就过去了,哦……”
“偷”的不是“菜”,而是刺激
这款风靡网络的社区游戏里的 “一块地”“种菜”“偷菜”“防贼”是网友最牵肠挂肚的惦记。此类游戏,除了开心农场,还有朋友买卖、抢车位、过家家等互动功能。从去年初开始,这些简单的游戏组件在网民中像病毒一样传开,短短几个月内,已拥有数千万注册用户,其中不乏青少年,每天在线的“农场主”数百万计。
家住省城东华苑的王先生说,最近1个多月,他上小学的儿子经常半夜偷偷爬起来上网,严重影响了睡眠。追问之下,儿子才告诉他,自己是在玩一种虚拟的农场游戏,就是种“菜”,还“偷”别人的“菜”。王先生告诉,每天放学回家,儿子总会以“回家种‘菜’去”和同学告别,上学后见面语也成了“我的‘菜’昨晚被人‘偷’了”“你买到‘别墅’了吗?”王先生到学校和班主任交流时才得知,儿子所在的学校有学生甚至逃课到网吧“种菜”。学校正准备就此开一个家长会,讨论如何把孩子们“从‘菜地’里拉回来”。
“‘偷’本来是羞耻和罪恶的行为,到了网上竟然成了好玩的游戏。”家住省城的陈女士,担忧孩子们一旦沉迷该游戏,在现实生活中可能慢慢会养成不劳而获的坏习气。
陈女士本人是资深的“开心族”,她在开心网拥有“名车”“豪宅”,资产过亿。她觉得玩“偷菜”纯粹是一种放松和释放压力的网络游戏。不过当发现读小学5年级的侄子小文也迷上 “偷菜”后,她开始担心这会影响到侄子的学习。
太原双塔西街小学学生张一的妈妈告诉,她允许孩子玩游戏的初衷是好的。但是这些收费项目让孩子觉得不用努力,只要花点钱就能变得比别的孩子富有、强大,拥有的享受,让人感觉表面充满童真的游戏似乎渐渐变了味儿。她同时也担心,孩子平时“偷”得如此开心,久而久之,在现实生活中会不会也觉得偷盗是值得开心的事?张妈妈的担忧说出了不少家长的心声:“游戏本身无错,但在这个‘你偷我,我偷你’的过程中,孩子会不会滋生一种游戏人生的心态,甚至玩物丧志?”
网上开心,不如现实体验
“一个游戏从网络走到现实,在孩子们身上很可能发生。”太原市迎泽区第二实验小学校长杨秋忠觉得,小学生们对事物的判断容易受外界影响,之前在都市白领中流行的开心网“偷菜”游戏,蔓延到了小学生群体中,是个值得关注的新现象。
尽管学校、家长对孩子过早接触虚拟社区有着各种各样的担心,但低龄网民的增加和儿童虚拟社区不断扩张已成为不可阻挡的现实。今年7月,中国互联网络信息中心第24次调查报告统计,过去一年里,我国10岁以下网民从0.4%增长到0.9%,总数大约在300万人左右。其中,有17.3%的小学生表示经常上“儿童社区”。统计还显示,有67%的家长限制孩子上网玩游戏,超过半数的家长反对孩子网上聊天交友,网上购物遭到47%的家长反对。对于一些家长过分担心孩子玩游戏而进行限制的做法,专家认为,这只会导致孩子对玩游戏更加期待。
杨秋忠说:“小学生迷恋网络游戏不是现在才出现的事情。目前,小游戏的更新换代快得令人目不暇接,不知道明天会出什么更新奇更好玩的游戏。”他认为,家庭教育对中小学生网络使用行为有着非常重要的引导作用,家长应对孩子的网络行为采取正确的引导。
“网络上的‘偷’会影响孩子以后的行为习惯”,副教授郝若平认为,“小学生网上‘偷菜’的行为,可能会是因为逆反、妒忌、捉弄、炫耀的心态。”她指出,小学生本身思想不成熟,性格未定型,心智幼稚,欲望难控制,如果恋上大人玩的“偷菜”,会产生难以判定网络与现实生活的关系,出现自信心膨胀等高涨情绪反应,甚至会产生妄想。要真正懂得劳动的意义,还是应该在阳光下,在现实里,在家庭和事业中实现,而不是去“偷菜”。
沈 佳