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这个寒假，中学生的作业不再是抄抄写写的书面作业，而是包括各种实践活动的“个性”假期作业。这是从一些中学了解到的。
汇文中学学生韩晶刚放假就开始琢磨着怎么做假期作业了。老师给他们留的一项作业是“今天我当家”，让她当一天家里的小管家，负责全家一天的开支。从一日三餐的买米买菜到全家一天的交通费、零用钱，韩晶都要算清楚。为了完成好这项作业，刚放假，她就到超市“侦查”物价了。“以前从来不知道白菜多少钱一斤，黄瓜多少钱一斤，现在才有了认识。这样的锻炼挺好，既能学到知识，又替父母减轻了负担。”韩晶说。
除了“今天我当家”，汇文中学还布置了不少有意思有个性的寒假作业，比如“跟父母做一次深入访谈”、“做一个探究试验”、“读一本启迪智慧的书”……
学校德育处主任丰来迎介绍，放假前各班班主任都在个性化作业上下足了功夫。如探究试验让学生种水仙花并观察和记录其生长过程。“假期对学生来说是放松时间，所以作业也尽量留得既轻松又能学到东西。这次学校还将寒假作业分成必做部分和选做部分，学生可根据实际情况选择作业量。”丰来迎说。
北京北纬路中学老师唐利利表示，该校也给学生留了有意思的个性假期作业——“到社区过寒假”。学校和天桥街道办事处联系，与9个社区建立了合作关系，学生寒假可帮着社区组织各种活动，慰问孤寡老人等。北京二中分校老师尤扬说，该校寒假作业包括让学生给父母炒一盘菜、写一封信等有趣的亲子活动，让孩子们学会感恩，学会和父母相处。
据了解，北京市教委寒假前就下发通知表示，各校要严格控制学生作业量，积极进行假期作业形式改革，留一些符合中小学生身心特点，体现活动性、实践性、趣味性和有针对性的寒假作业。( 彭 丹)
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