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  这个寒假,中学生的作业不再是抄抄写写的书面作业,而是包括各种实践活动的“个性”假期作业。这是从一些中学了解到的。

  汇文中学学生韩晶刚放假就开始琢磨着怎么做假期作业了。老师给他们留的一项作业是“今天我当家”,让她当一天家里的小管家,负责全家一天的开支。从一日三餐的买米买菜到全家一天的交通费、零用钱,韩晶都要算清楚。为了完成好这项作业,刚放假,她就到超市“侦查”物价了。“以前从来不知道白菜多少钱一斤,黄瓜多少钱一斤,现在才有了认识。这样的锻炼挺好,既能学到知识,又替父母减轻了负担。”韩晶说。

  除了“今天我当家”,汇文中学还布置了不少有意思有个性的寒假作业,比如“跟父母做一次深入访谈”、“做一个探究试验”、“读一本启迪智慧的书”……

  学校德育处主任丰来迎介绍,放假前各班班主任都在个性化作业上下足了功夫。如探究试验让学生种水仙花并观察和记录其生长过程。“假期对学生来说是放松时间,所以作业也尽量留得既轻松又能学到东西。这次学校还将寒假作业分成必做部分和选做部分,学生可根据实际情况选择作业量。”丰来迎说。

  北京北纬路中学老师唐利利表示,该校也给学生留了有意思的个性假期作业——“到社区过寒假”。学校和天桥街道办事处联系,与9个社区建立了合作关系,学生寒假可帮着社区组织各种活动,慰问孤寡老人等。北京二中分校老师尤扬说,该校寒假作业包括让学生给父母炒一盘菜、写一封信等有趣的亲子活动,让孩子们学会感恩,学会和父母相处。

  据了解,北京市教委寒假前就下发通知表示,各校要严格控制学生作业量,积极进行假期作业形式改革,留一些符合中小学生身心特点,体现活动性、实践性、趣味性和有针对性的寒假作业。

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文章责编:liujun1987