教育部回应中小学教师职称制度改革试点进展

　　近日，教育部就人民网网友在“人民网部委领导留言板”中反映较多的中小学食品安全、教师职称制度改革、治理教育乱收费、保证学生体育锻炼时间、暑假学校违规补课等八大问题进行了详细回应。这是今年7月以来教育部第二次对人民网网友留言进行回复。随着通过网络表达民意的群众队伍日益壮大，互联网成为各级部门和领导听民声、纳民意、集民智的重要平台。在这个网络问政日趋常态化的时代背景下，教育部积极回应网民关切，主动与网友形成良性互动，充分显示出了教育部走向开放、开明和自信的姿态。期待广大网友继续提出有建设性的意见和建议，也期待有更多的部委能积极主动地回应群众关切，努力解决群众反映的问题。

　　人民网网友留言：部长您好，我是一名中学老师，去年新闻说我国将深化中小学教师职称制度改革，启动工程系列职称制度改革试点。请问试点进展到什么程度了?

　　教育部回应：为落实教育规划纲要，深化人事制度改革，加强教师队伍建设，教育部与人力资源社会保障部共同开展了深化中小学教师职称制度改革的试点。目前，两部正在总结试点经验，下一步将研究进一步推进改革试点的方案。

　　中小学教师职称改革试点的主要内容：一是统一中小学教师系列，拓展职业发展空间，提高中小学教师的地位。

　　二是完善评价标准，把师德作为评聘教师职称的首要条件，同时突出教育教学工作的实绩和实践经历，树立正确的用人导向。

　　三是创新评价机制，靠同行专家，主要是一线教师来评价中小学教师的水平和能力。四是实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接，明确中小学教师职称评审在核定的岗位结构比例内进行，促进中小学教师的合理使用和跨校流动。

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