中等生多了一条成才路
吴青(化名),杭州一所民办初中初三学生。
“成绩中等偏上吧。文科比较好,理科不大行,读得很累啊。”吴青说,自己考前三所比较悬,如果是前八所的学校,“比较后面的也不想去读了,肯定上不了好一点的大学,以后出路不好。”
“我不喜欢国内这种压迫式的教育方式,老是要求一定要怎么怎么样。”吴青说,她很想发展自己的兴趣,比如以后做个设计师。
“很想出国读书,喜欢那种宽松自由的氛围,但不管爸妈还是自己都觉得高中出去太早了,自理能力也不大行。”初二暑假,在几个家庭会议后,吴青决定来读剑桥高中的考前辅导班。
“首选杭外,然后是上师大。精力有限,别的就不去考了。”吴青笑笑,她说,对于考试,她觉得最难的是英文词汇量不够,尤其是用英文出的数学卷子,很多时候连题目都看不懂。
吴青剑桥高中考前辅导班同学林其,和吴青的情况很相似,在杭城另一所民办初中念初三,成绩中等,英文好,理科吃力,家境不错。
“想想以后挺美好的,就是现在真是地狱!”林其边叹气边跟记者分享自己一周的作息时间:“周一至周五,每天6点15分起床,7点25分前到学校,晚上夜自修回家后天天写作业到12点,然后睡觉。周六要补课,写作业。周日算是一周里最轻松的一天:早上8点多去上剑高的辅导班,中午下课,回家可以稍微休息一会,然后继续写作业。”
林其长叹一口气:“中考又不能完全放弃,如果剑高考试没戏了,中考还是要试试。但是顾两头真的很累!不过现在每次的考试排名,我的压力小了很多,没有以前那么在乎了。总是多一条路了嘛!”
采访中,记者发现,也有一些两手准备的同学更希望能在中考中胜出。
“我是比较无奈,现在成绩上不了前三的,如果超常发挥能上前三,当然读前三啊,以后读国内大学也不错,不愿意离家太远,费用也高。”李利(化名)说,他之所以决定考剑桥高中,是想给自己留个保底的退路。
纵深
一心奔国外名校的尖子生首选
建兰中学初三学生小徐成绩特别优秀,老师说,按照她的成绩,中考考进前三肯定没问题。
不过小徐却说:“哪怕考进了杭二中也不会去读。”为什么?小徐说,她要去读国际高中。
“我总觉得国内的大学生活没有国外有意义。国内是读大学前学得很苦很累,到大学后整天混日子,国外的大学却不一样。”小徐说,她一直有去国外读大学的想法,初一暑假时,她参加了学校组织的游学活动,去英国参观了牛津、剑桥等名校,见到那里浓厚的学习氛围,出国留学的想法更加坚定。
去年的时候,小徐妈妈一个同学的女儿考进了杭外的剑桥班,一打听,全家人都觉得先去这里读再出国更好。
“先读个国际高中,不管是学业还是生活都可以先有个过渡。另外,读国际高中的同学也都是要出国的,在国内先认识些朋友,等出去了也好有个照应。”小徐说。
小徐的目标有两所学校,一是杭外的剑桥班,另外一所是上海师大办的国际班。
去外面闯一闯,开阔眼界
对于许多不认可国内高等教育的家长来说,让孩子考国际高中,是一个很好的权宜之计。
卢女士的女儿成绩出色,在班里名列前茅。“中考不会有什么问题。”她说。
“但是我和她爸爸都不喜欢国内大学的教学方式,会把孩子困得很死。其实做这个决定很艰难,是上国内高中,再申请国外大学呢?还是直接读国际高中?我们想好是肯定要出国读大学的,那么有那几条路,反复推敲了一下,觉得读国际高中最可行,是个很好的衔接。出国读高中,一方面年纪小我们舍不得,另外孩子高中时我觉得是人生观价值观形成的时期,还是不要离爸妈太远比较好。”
“让她大学去外面闯一闯,会比较妥当。我希望她有一个开朗的性格,有独立的思维。女孩子嘛,气质上也要有培养,我希望她能见多识广些,不要碰到一点事情都怕得要死。也许她出国以后回来,工资不一定比在国内读书的人高,但我觉得有了经历,眼界会宽,对她自己肯定有好处,有些东西更重要。”
杭州新东方剑桥高中国际衔接课程的老师魏瑞雪分析,现在她带的这个班共30人,80%的学生在学校成绩中上,也有特别拔尖的学生。
“大部分都是女生,只有5个男生,可能男生理科相对好一些。”
魏老师分析:“现在这些学生最大的难点是英语水平不够,词汇量太少。特别是写作文,这些孩子可能接受太长时间的应试教育,思想都被禁锢了。作文要求你表达自己的想法,但很多孩子压根就没想法,这是最可悲的。这些孩子平时的学业压力很大,很多比较内向孤僻,不懂怎么沟通,不敢开口说话,缺乏自信。我觉得来考剑高的一部分同学也比较迷茫,很多都是家长让他们来考的,家长想给他们多一条路,但对大部分还要兼顾中考的孩子来说,多了负担。”
魏老师说,她接触了以往考入剑高后的学生:“他们也很忙,但忙的不是课程内容,是其他的一些活动,小组讨论、写论文,不是死记硬背题海战术,他们会觉得有意思。我发现一些孩子进剑高以后亲和力好了很多,活泼外向了,不怕生,喜欢和人交流沟通了。”
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国际高中
和A-Level考试
提起A-Level,可能有些家长并不清楚,实际上“剑桥国际高中课程”( General Certificate of Education Advanced Level简称A- Level课程),是英国的全民课程。
英国学生在进入大学前,普遍要通过A- Level课程的考试,然后凭成绩申请大学。这个考试,也被人称作“洋高考”。
A-Level课程于1950年在英国正式启用,经过50多年的发展,已被国际教育体系誉为“金牌教育体系”。
学生完成剑桥国际高中课程的学习,通过剑桥大学国际考试委员会的考试,便可获得由其颁发的“剑桥国际高中课程”成绩证书。
学生可根据自己的兴趣能力和发展方向选择三到四门A-Level课程。
剑桥大学国际考试委员会分别于每年5-6月和11月在全球组织统一考试,试题由剑桥大学国际考试委员会统一命题,阅卷评分亦由剑桥大学国际考试委员会统一组织,考试成绩在8月和次年的2月公布。
考试并非“一考定终身”。如果学生对某门课的考试成绩不满意,可以选择重考,以考试结果最好的一次作为最终成绩获得证书。
考试评价标准为A、B、C、D、E五个等级和一个未评价等级U。取得E等级以上的学生就可以申请国际大学,而三科A等级的学生则可以申请牛津、剑桥、哈佛等世界顶尖大学。
英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等英语国家的主流大学招生,都认可此证书,许多非英语国家的大学也承认该证书。学生申请这些学校时,无需再读预科,无需再参加任何形式的入学考试。
目前我省和上海等地开设国际高中班的学校有:
杭州:杭州外国语学校国际剑桥高中、杭州师范大学钱江学院国际部伊顿剑桥国际中心
绍兴:绍兴中国轻纺城中学剑桥班
宁波:宁波镇海中学剑桥国际高中实验班
上海:上海师范大学剑桥国际中学、上海交通大学附属第二中学、上海光华国际剑桥高中
富阳:富阳中学中美合作班、富阳二中中加合作班
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