7日,体育考试在威海一中开考。今年,威海中考时间为6月12日—14日。考试项目分为考试科目和考查科目,其中11项考试科目总分为880分,而体育与健康考试分值为70分,仅次于语文、数学、英语(各120分)。
7日在威海一中开考,来自环翠区、高区、经区以及工业新区的24所初中学校的初四学生将用5天时间轮流参加考试。城区体育中考考点分别设在了威海一中、威海二中和威海三中。
记者从威海市教育局了解到,今年威海中考考试中,语文、数学、英语各120分,体育与健康考试分值与地理、历史、生物、物理、化学、思想品德相同,同为70分。信息技术考试分值最少,为30分。
另外考查科目共设生物学实验技能、物理学实验技能、化学实验技能和英语口语交际能力4科,成绩分为A、B、C、D四个等级。考查科目等级为D级的不能录取到普通高中。
“在威海中考当中,体育考试的分值常年维持在30分,自去年开始,全市体育中考的分值增加到了70分,广大学生对体育的重视程度也明显提高。”威海市教育局体卫艺科科长宋德才介绍,去年高一新生入校时,他从威海三中了解到,高一新生军训时晕倒的学生明显减少。
与此同时,教育主管部门也通过多种形式增强广大学生的体育锻炼。目前,按照相关要求,义务教育学校广泛开展“体育、艺术2+1项目”,通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。
同时,威海市教育局还要求全市各中小学校广泛开展“阳光体育一小时,幸福生活一辈子”,要求所有中小学生每天上午和下午至少要参加体育运动半个小时。
对于广大中小学生的体育健康教育,威海市教育局局长王强在今年的教育工作会议上明确要求,今年要深入实施体育、艺术、科技“2+1+1”项目,切实保证学生每天1小时校园体育活动。组织开展中小学生运动会暨五项联赛、中小学生艺术展演、帆船运动进校园等实践活动,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展。
这个分值到底能体现出什么?
正方:分数体现身体素质
市民刘先生说,健康是第一位的。“1”相当于一个人的身体素质,“0”相当于一个人在生活中方方面面的表现,想要数字变大,即使后面的“0”再多,如果没有前面的“1”,也是徒劳。换句话说,小学、初中、高中、大学乃至以后的生活,学习成绩和工作即使都很优异,但是没有一个较好的身体素质,都是没有用的。不能一味的将所有精力都投入到学习中,必须要给予身体一些锻炼的机会,体育中考正好让孩子们在紧张的学习中,可以劳逸结合,给身体和精神一些放松的时间。
同样,学生家长夏美静认为,体育中考是考察学生的综合素质。身体素质很重要,分数只是一种考察素质一种手段和方式,当然分数低并不代表学生的素质差,毕竟对于家长而言,孩子的身体健康比学习成绩更为重要。只是希望孩子能够全面发展。
市民宋来友认为,体育中考就是为了让孩子们重视身体素质,身体是事业的本钱。应该激发学生的运动素质,体育成绩优异是证明学生身体素质的一个方式,并且这是一个长期的过程,对学生而言,更多的是利大于弊。
医生张女士说,体育中考是必须要有的,对于增强学生体质有一定的作用。分数加大,让学生、家长更加重视体育锻炼,如果学生从小可以重视体育锻炼,那么学校中孩子的肥胖等症就会有所减少。
今年威海中考体育的考试项目4月中旬已经公布,分别为男1000米/女800米(30分)、坐位体前屈(20分)、立定跳远(20分)和棍术(30分)四项。体育与健康考试成绩按4项总分的70%计入学业考试总成绩。
反方:分数证明不了什么
初三学生家长张先生认为,如果因为体育成绩的不理想而影响了学生升学成绩得不偿失,对孩子的前途会有影响。中考是为了让孩子有进一步获得知识的机会,应该更多考察孩子的学习能力。正常的体育运动是应该有的,平日里,我就常常让孩子利用课余时间放松,打篮球之类的,但是不应该将体育成绩大比例的纳入升学成绩中。如果学生不擅长体育,但是文化成绩优异,难道就不能升入理想的高中?
市民张云霞也同样认为,体育成绩的高低未必能证明学生身体素质的好坏。也就是说,体育成绩按照百分计算,考80分成绩的学生和考90分成绩的学生相比,就能说明80分成绩的学生身体素质不如90分成绩的学生么?不应该一考定终身。
@网友毛毛虫也提出了自己的意见,他认为,让学生更加注重日常锻炼,是对每个学生负责。但是有些时候,不少学生抱着临时抱佛脚的态度应对考试,这种方式违背了教育部门的初衷。体育考试为的是测试身体素质,测试学生的综合素质,我想分数是次要的。不应该让分数占过多比例,每个学生都有擅长和不擅长的部分,所以应该降低体育分数所占比例。学生体育成绩相差20分,就能拉开很多学生的成绩,而且比较容易恶补。而如果文化成绩想要提高20分,则需要一个循序渐进的过程,则不那么轻易提高分数。
体育分值纳入中考总分,市民有话说
完善体育考试制度
学生家长苗女士说,教育部门能否由学生自主选择体育项目,而不是由教育部门抽取决定。这样既培养了学生的运动兴趣,也达到了锻炼身体的目的,同时也考察了学生的身体素质,为一些体育成绩不理想的学生提供另一个选择。
能否不再定“终分”
市民孙先生建议,能否借鉴其他地市的优良经验,中考体育成绩不再单纯由初四的最后一考来确定,而是初一、初二、初三的体育测试、上课情况、锻炼情况等纳入计分中,我想对于遏制突击应试心理,提高学生体能、技能可能会有所触动。同时,教育部门能否加大力度,保证学生每天一小时的体育锻炼,提高学生的耐力和体力。
多给考生一次考试机会
市民夏冬静建议,有些学生在考试时,由于和平时考试不一样,难免紧张。能不能增加几次测试机会,取考试最好成绩?
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