2013扬州中考成绩鼓励等级取代分数

　　日前，教育部基础教育一司司长王定华接受采访时透露，教育部鼓励用ABCDE等级制呈现中考成绩。那么扬州的中考方案是否会有变动?扬州市教育局基教处答复记者，三年内，我市中考方案都不会有大的变动。

　　扬州

　　三年内中考方案无大变动

　　王定华接受采访时介绍，为从根本上减轻学生和家长负担，教育部正积极开展中考制度改革，推进综合素质评价，完善考评体系，鼓励用ABCDE等级制呈现中考成绩，逐步扭转单纯以考试成绩和升学率评价教育质量的倾向;同时扩大优秀初中毕业生保送人数。市教育局基教处副处长赵云明确表示，目前初中阶段在校学生的中考方案肯定不会有大变化，“即使改革也会有个循序渐进的过程，并且教育部门会提前向社会宣传相关政策。”

　　现状

　　中高考分数是“王道”

　　一直以来我市中考方案包括考试科目、考察科目以及综合素质评价。考试科目就是传统的中考科目。信息技术、音乐、美术、综合实践为考查科目，成绩作为综合素质评价“学习能力”的重要内容，综合素质评价结果用等级加评语的方式呈现，评价等级分为A、B、C、D四等，达C级以上者方可毕业。“虽然综合素质评价结果是以等级呈现，但只是辅助参考，录取还是看考试科目的分数。”一位初中老师指出，高考中也有综合素质评价制度，但最终录取仍以分数论定，由此可见最终的分数才是”王道”。

　　观点

　　等级取代分数操作性不强

　　“教育部从减轻学生负担的角度出发，中考成绩鼓励以等级取代分数肯定是正确的。”不过，赵云指出，中考方案必须和中招方案匹配，如果按等级来评价考试科目，那么中招等一系列的政策方案都要跟着调整，要不然操作性不强。“传统观念上，大家都已经习惯于分数"排队走"，如果分等级，那就是"打包式"的录取。”赵云分析，扬州中考考试科目一共7门，如果按等级来录取的话，那就有7类等级，到录取时就会出现很复杂的排列组合;如果7门合为一类等级，又难以细化区分出学生成绩的优劣。“因此如果推行等级制度，还需要进一步细化完善。”

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