2014年西安中考与高中阶段学校招生工作意见

西安市2014年初中毕业学业考试与高中阶段学校招生工作意见

　　为切实做好2014年初中毕业升学工作，根据陕西省教育厅《关于做好2014年陕西省初中毕业学业考试工作的通知》(陕教基一〔2013〕41号)与《关于做好2014年普通高中招生工作的通知》(陕教基一〔2014〕6号)精神，结合实际，制定本意见。

　　一、指导思想

　　贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为宗旨，推动义务教育均衡发展，推动高中阶段教育多样化、特色化发展;深化评价制度改革，完善素质教育评价机制，强化评价导向功能，促进学生全面有个性发展，促进学校不断细化管理、提高质量、增强办学效益;坚持“公平、公正、公开”的原则，深化中招改革，细化过程管理，强化全程监督，促进高中阶段生源合理分流，促进大学区管理制改革的不断深入。

　　二、初中学生毕业评价

　　学生评价坚持形成性评价与终结性评价相结合，重在考量学生的创新精神和实践能力。评价内容包含学业评价和综合素质评价两部分。

　　学业评价和综合素质评价由市中招领导小组统一组织，评价结果由市中招领导小组统一管理。

　　(一)学业评价

　　学业评价包括学科考试(考查)、体育与健康考试、理化生实验操作和信息技术操作考核。

　　1.学科考试(考查)

　　学科考试(考查)科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、音乐、美术、综合实践活动(包括信息技术教育、社区服务与社会实践、劳动及技术教育等)和地方与学校课程。

　　(1)统考科目

　　语文、数学、英语、物理与化学、思想品德和历史共七科五卷，全省统一组织考试。

　　各科目试卷满分值及考试时间分别为：语文120分，时间为150分钟;数学120分，时间为120分钟;英语120分(其中听力25分)，时间为120分钟;物理与化学120分(其中物理70分、化学50分)，时间为120分钟;思想品德与历史 100分(其中思想品德60分、历史40分)，时间为100分钟。

　　英语听力成绩计入考试总分。

　　思想品德与历史学科实行开卷笔试，其他学科为闭卷笔试。语文为一卷制，其他科目为两卷制。

　　按照《陕西省教育厅关于加强中小学科学计算器使用管理工作的通知》(陕教基〔2006〕50号)和《陕西省教育厅关于印发〈2010年春季中小学学具及制作材料目录〉的通知》(陕教基〔2009〕47号)精神，允许考生携带规定型号的科学计算器进入数学、理化考场。

　　统一考试科目实行网上阅卷。考试成绩以等级和分数两种方式呈现，分卷成绩以等级呈现，分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级，总分以原始分呈现。

　　统一考试由市教育考试中心组织实施。

　　西咸新区沣东新城所辖区域初中毕业学业考试报名及考试工作由沣东新城教育局负责组织实施;其所辖高中学校招生录取仍然随原所属未央区和长安区进行，沣东新城教育局参与组织。

　　经省教育厅审批的国际课程班招生纳入中招管理;在省统考科目外，全市统一安排小语种科目考试，成绩作为高中学校录取参考。小语种科目考试由市教育考试中心负责组织实施。

　　全市考生统一实行网上报名。

　　(2)非统考科目

　　地理、生物、音乐、美术、综合实践活动(包括信息技术教育、社区服务与社会实践、劳动及技术教育等)、地方与学校课程等为非统考科目，不进行统一考试，由学校按照国家课程标准的规定和省、市教育行政部门有关要求，随教学进度安排考查。考查结果均以A、B、C、D四个等级呈现。

　　(3)考试范围及命题原则

　　考试范围：各学科课程标准规定的必学内容。试题坚持以学生全面发展为本的价值取向，在考查基础知识和基本技能的同时，以能力测试为主导，注重体现科学态度和人文精神，注重对学生思维方式、科学素养的考查，加强试题与社会实际、科技发展和学生生活的联系，增强试题的开放性和综合性。

　　命题原则：正确导向，重视基础，强调能力，科学规范。提高命题的科学性和规范性，在稳定整卷难度和保持适当区分度的前提下，调整试卷结构，控制试卷长度，保证给学生留有充足的思考时间，使不同生活背景学生的能力在学业考试中都能得到充分的展现。

　　2.体育与健康考试

　　根据省教育厅《关于做好初中毕业生升学体育与健康考试改革工作实施方案的通知》(陕教体〔2007〕4号)精神，结合我市实际，制定《西安市2014年初中毕业生升学体育与健康考试工作实施方案》。

　　体育与健康考试成绩满分为50分，其中平时成绩占15分(体育课成绩占9分，平时参加阳光体育运动情况考核占6分)，体质健康测试成绩占35分。体育与健康考试结果以A、B、C、D四个等级呈现，原始分计入统考总成绩。

　　体育与健康考试工作由市教育局统一安排，市教育考试中心负责组织实施。

　　3.理化生实验操作和信息技术操作考核

　　按照省教育厅陕教基〔2005〕81号文件精神，结合我市实际，制定西安市2014年初中毕业升学理化生实验操作和信息技术学科操作考核相关文件。

　　理化生实验操作和信息技术学科操作考核成绩以A、B、C、D四个等级呈现。考核成绩作为初中学生毕业和高中阶段学校录取新生的依据。

　　在市教育局统一安排下，理化生实验操作考核由市教科所组织实施，信息技术学科操作考核由市教育考试中心组织实施。

　　(二)综合素质评价

　　综合素质评价采取过程性评价和综合素质考试两种方式进行。

　　1.过程性评价

　　(1)综合素质过程性评价工作按照《陕西省初中生综合素质评价实施办法》(陕教基〔2009〕55号附件1)和《西安市基础教育课程改革实验区初中学生综合素质评价实施方案》(市教基发〔2008〕11号)进行，评价结果记入《陕西省初中生综合素质评价报告单》(陕教基〔2009〕55号附件3)。此项工作在市教育局统一安排下，由市教科所负责组织实施。

　　(2)过程性评价结果以等级评定和综合性评语两种方式呈现。等级评定采用A、B、C、D四个等级描述初中毕业生综合素质不同方面的发展情况;综合性评语以客观事实为依据，对学生的综合素质予以整体描述，要突出学生的特点、特长和潜能。

　　(3)综合素质过程性评价结果是初中毕业和高中阶段学校招生录取的重要依据。

　　2.综合素质考试

　　(1)综合素质考试试卷满分值为100分，时间为100分钟，考试时间与全省统考科目统一安排。

　　(2)综合素质考试实行全市统一闭卷考试，网上阅卷。考试结果以等级呈现，原始分以60%计入总成绩。

　　(3)综合素质考试在市中招领导小组领导下，市中招办统一组织，市教育局基础教育二处牵头制定相关政策，市教科所负责命题和制卷，市教育考试中心负责考试组织与实施。