2016年北京中考试题解读：未来试题要求眼宽脑活

　　□物理

　　降低运算难度突出实验探究

　　今年物理试题结构和题目数量都有所调整，从结构上看增加了科普阅读新题型，从内容上降低了物理试题中的数学运算难度、更加突出对实验探究能力的考查、关注社会实践。调整后的试卷将对物理学科教学改进起到导向作用。

　　>>变化

　　重视知识探究过程

　　过去的物理试题中，在考查基础知识时，往往是简单的回忆再现。今年的物理试题在考查基础知识时，却通过新颖的情境，考查学生是否真正理解了知识并能够灵活运用。

　　此外，除了知识和技能，探究能力、科学思维、科学态度等也在中考中被重视起来。有些题是老瓶装新酒，避免高速学生结论或者机械训练。

　　考试院的专家指出，以考查学生焦耳定律的探究、碘的升华实验等，知识内容都是学生熟悉的，但考查重点则放在探究的过程上，将老内容考出了新品位，这也将引导日常教学更加重视让学生经历知识得出的探究过程，避免直接告诉学生结论或机械训练。同时，科普阅读题《可探究的科学问题》通过提供相关的阅读材料，考查学生对科学问题的理解，体现出了一定的深刻性和前瞻性。

　　>>未来方向

　　多关注身边事儿

　　“从生活走向物理，从物理走向社会”是物理学科的课程理念。在今年的中考物理题中，一大特点就是博物馆。记者了解到，《北京市初中科学类学科教学改进意见》要求科学类学科不低于10%的课时用于开放性科学实践活动，充分利用博物馆、科技馆、大学实验室和图书馆等社会资源。今年的中考物理试卷中第14题、第38题的情境均来源于中国科技馆。

　　第二大特点则是考题联系了北京的实际问题，让学生感到亲切、熟悉。例如第2题以北京不同类型的发电站为情境，第25题以天坛的声学建筑为情境。因此，身边的物理也成为初中学生在生活中需要关注的内容。

　　此外，社会主义核心价值观和优秀传统文化也渗透在了物理考题中，如“完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s”，要求考生对祖国的国歌十分熟悉;科普阅读题《探海神器——“蛟龙”号》的阅读材料洋溢着民族自豪感和科技工作者追求中国梦的豪情，这些题均是在物理学科教学中渗透德育。

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