教育圆桌142 课外实践
案例
微信公号提问:今年刚刚实施的“1+3”项目备受关注,我家孩子就在一所区级统筹校学习,不过和那些同龄的孩子们相比,我总是担心不用中考的儿子,在学习进度上会有一定的落后,因为学校可能会更加注重一些社会实践,这个问题如何解决?此外,学校如何能够保证孩子们在学业和社会实践两方面的平衡?
专家观点
清华附中将台路校区执行校长朱建宏:无论是市级统筹校还是区级统筹校,在课程安排上都是统一的,即与全市其他学校同步,绝对不会因为这些学生可以不参加中考,就在课程上有所保留,只是每个学校的侧重会不太一样,知识点是完全相同的。此外,课外实践,一般都会安排到下学期进行,不会与正常的教学冲突。
课程安排与全市其他学校同步
作为市级统筹校,清华附中将台路校区今年迎来了首批233名学生,其实开学第一天,就有家长问到这样的问题,到底会不会孩子学得东西就少了,甚至有担心,会不会就彻底“放羊”不管了。这个是一定不会的,因为每个校区的课程安排都会报备区教委,即便是这些学生不参加中考,学校也一定会按照具体的教学计划来进行,完成这一年的教学任务。
以我所在的学校为例,不但不会放松对他们的要求,还特别从清华附中选派过来了所有的老师,这些老师会一直跟随“1+3”培养模式的这批学生直至毕业。至于课程本身的设置,我认为每个学校会有侧重不同,这个是完全合理的,不过基础课程,或者说必修课,是一定会按时完成的,内容上并无任何差异。
无需中考会学的更扎实
由于参加了“1+3”的培养模式,这批同学可以不参加中考,空出来的这段时间到底做什么,成为了很多家长担心的问题。有人会说,这段时间直接拿去实践多好,让同学们去增加点见识。是的,社会实践的问题确实在我们的考虑的范畴之外,不过在这学期,我们会先把基础的必须课程上好,因为他们由于无需中考复习,我们可能会放慢进度,让孩子们学得更扎实,同时更加注重和高中知识的衔接,另外美术等课程也会丰富学生的学习生活。”
到了明年,也就是下半学期,肯定会走出去,这是毋庸置疑的。学校都会适时安排一系列的外出游学或者市内实践课,让同学们开阔视野的同时有所收获。具体来说,实践课应该安排在明年,在学完校本课程并有了一定的基础之后,再带着学生出去实践才会有所收获。同时,学校会把更多时间用在数学、物理这些课程上,以保证与高中课程相衔接。
文/本报记者 张昆龙
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