山东省艺术素质测评成为中高考录取依据

　　近日,山东省教育厅发布《关于印发山东省中小学生艺术素质测评指导意见的通知》,要求各地将开展学生艺术素质测评工作纳入年度教育工作计划,自2017年下半年起,省教育厅将委托第三方对各市学生艺术素质测评的实施情况进行抽查复核。

　　艺术素质测评成为中高考录取依据

　　省教育厅要求,各地要突出地方特色,制定中小学生艺术素质测评办法。结合当地历史、文化和艺术教育优良传统,进一步完善和丰富学生艺术素质测评指标体系,形成具有本市特色的《中小学生艺术素质测评办法》。在2017—2018学年上学期重点抓好1—2个示范县(市、区)的基础上,确保在2017—2018学年下学期全面推开。

　　中小学校在每学期末要登录“山东省体卫艺教育综合信息平台”录入测评结果。省教育厅介绍,每年将组织专家对各县(市、区)和直属学校学生艺术素质测评工作进行抽查复核,每县(市、区)至少抽查复核1所高中、1所中职、2所初中、3所小学(兼顾城乡学校),并将抽查复核结果直接纳入年终对各县(市、区)教育行政部门和学校的考核指标。

　　最重要的是,艺术素质测评将纳入升学。通知中提出,各市要将学生艺术素质测评情况作为评价学校教育教学质量的重要指标,测评结果纳入学生艺术素质成长档案,作为高中、高校录取的重要依据。其中,具有普通高中学籍在校学生的测评结果要按照一定权重计入普通高中艺术科目学业水平考试成绩。

　　测评总分110分,以分数或等级呈现

　　据省教育厅介绍,艺术素质测评指标包括基础指标和学业指标两项。

　　其中,基础指标(学习性测评)包括课程学习和课外活动,是指中小学生在校内应参加的音乐、美术等艺术课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的表现。

　　中小学校应做好学生课堂、活动的写实记录(录像、照片、文字等);学业指标(学科性测评)包括基础知识和基本技能,以课标为依据,通过学期、学年学科性考试考查考核,了解学生理解和掌握音乐、美术等艺术课程基础知识的情况以及基础知识学习后相关的艺术欣赏和表现能力,了解学生掌握和运用基本技能的情况。

　　测评将通过笔试和现场测试的方式进行,学生艺术素质测评以分数或等级形式呈现。总分为110分,其构成权重分别是基础指标40%,学业指标50%,发展指标20%,得分90分以上为优秀,75—89分为良好,60—74分为合格,60分以下为不合格。其中,基础指标、学习指标和发展指标中的二级、三级指标权重由各市根据实际情况酌情分配。

　　自2017年下半年起，我厅将委托第三方对各市学生艺术素质测评的实施情况进行抽查复核。

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