沈阳中考拟“3+大综合” 毕业鉴定大家共评

　　昨日，来自教育部门的消息显示，沈阳有意对２００５年中考进行大规模改革，除了拟加考历史与社会、政治外，还可能进行理化实验考查，并对毕业学生采用全新的综合素质评价体系。这样，中考就由原来的“３＋综合”（物理、化学）变为语文、数学、外语、综合（物理、化学、历史与社会、政治），成了名副其实的“３＋大综合”，与目前的高考科目设置非常接近。
　　早在今年中考命题方案出台之前，就有专家建议加考历史、政治等副科，利用中考“指挥棒”来提高学生综合素质，以防止各学校过于忽视副科教育，但由于时间过于紧迫没有施行。中考结束后，对于２００５年中考命题的改革立即提上了日程，沈阳市教育局向各区各校全面下发了《２００５年沈阳市初中毕业、升学考试方案（征求意见稿）》，提出了对于中考的多项革新打算。
　　必须说明的是，２００２年沈阳市内和平、沈河、皇姑、铁西、大东、于洪六区初中起始年级的学生率先进入新一轮课程改革实验，２００５年这批学生将完成初中学业，升入上一年级学校。所以各项改革方案都是针对这六区，分为综合素质评价、外语听力和理化实验操作考查、学业考试三部分。没有进行课改的其他区县中考方案仍然打算采用以往的３＋理化综合，基本不改变。
　　截至昨日，各区对于《征求意见稿》的意见和建议已经全部反馈到市教育局，市教育局将在综合各区意见的基础上，对此方案进行修改。市教研室有关人士表示，加考的历史与社会和政治最终是闭卷还是开卷、如何计入总分是争论的焦点所在，目前还无法预测最终结果。
　　三大改革方案
　　理化要考查动手能力
　　征求意见稿提出，外语听力、理化实验操作考查要在五月份进行，按合格和不合格进行评定。报考省重点高中的学生应达到合格标准。外语听力的考试２００４年就有，因此学生和老师没有什么意见，理化的实验操作是个新的考试，主要是为了提高学生的动手能力，但究竟怎么算合格还没有具体标准。