年初,省委、省政府制定了有关文件,其中明确规定:要把加强学校体育工作作为实施素质教育的突破口,建立有利于促进学生全面发展和健康成长的考试评价制度。初中毕业生升学体育考试按不低于中考总分10%计入中考成绩。这是我省贯彻中共中央、国务院有关文件要求的重要举措。
我市从90年代初就一直坚持将体育考试纳入中考科目之中,此项工作已走在全国的前列,2007年我市被国家教育部列为全国中考体育改革试点城市之一。我市体育中考体育工作经过十几年的探索和实践,已经形成科学合理可操作性强等优点,被学校和广大学生家长所认可。它实际上包括日常动态管理和集中考试两部分,内容与《国家学生体质健康标准》的要求、体育与健康课程的成绩、大课间与课外体育活动的情况等有机结合结合起来。初中三年每年都有标准,每年都占有一定的分值,是一个连续的过程。正是由于考虑到这方面的因素,经过认真研究,征求了各方面的意见,决定2008年初三毕业生体育中考政策保持稳定,分数30分,日常动态管理和考试的权重为1:1,其内容、项目、方法,与2005年入校时公布的政策一致。为保证日常动态管理的严肃性、真实性和质量效果,在今年考试之前要按照有关规定,对学校上报的数据,市教育局将组织抽查,一旦发现有弄虚做假现象,将视情节给予处理,严重的宣布成绩无效,该校所有初三毕业生中考体育成绩按实际考试成绩乘以2计算。今年的考试时间为4月18、19、20、21四天。应届学生以学校为单位4月7-8日报名,外地回青和往届生4月9-10日报名。
实行体育中考制度的目的在于通过考试这种形式,加强和促进学校和学生家长重视参加体育活动,从小养成自觉锻炼的良好习惯,从而保证青少年学生身心健康、全面发展,其中心和重点在学校、在学生、在平时。考试不是目的,只是一种导向,同样分数的增加也只是起到一种强化的作用,是针对全体学生的一种连续的过程,不是“一考定终身”。因此,我市中考体育改革方案,一定要体现内容和分值的科学均衡性。体育考试分数占中考总分的分值要既体现导向性,又要体现科学均衡性,必须考虑到当前青少年身体素质的实际现状和个人的差异。同样,体育测试项目的设置和评分标准也要体现这样的精神,只要应考学生能够达到平时体育锻炼的基本要求,就能达到较高的分数,同时对残、伤、病等情况的学生,也要有切合实际的规定。在正式方案出台之前,市教育局将广泛征求社会有关方面意见。
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