2011安徽中考语文、数学、历史、化学及物理点评

　　语文点评 出现了多年未考的应用文写作

　　2011年安徽省中考语文试题依然显得朴实简约，试卷模式、题量、分值与前两年的试题相似。这充分体现了我省“以稳为主，稳中求变”的命题指导思想，并逐渐形成了比较固定的较为科学的试题格式。

　　1、注重了基础知识和能力的考查。“语文积累与综合运用”中的字音、字形、词义、句式变换重在基础，考生可运用好所带的《新华字典》。默写的古诗文也是名篇名句，而且像去年一样采用“8选6”的形式，给考生更多的选择空间。名著阅读题稍有文学常识即能作答。综合运用部分仍以主题活动的形式设置语境，考查点为材料分析、语言表达、修改语病等，如果平时基础知识训练到位，失分不多。值得一提的是出现了多年未考的应用文(请假条)，值得注意。

　　2、阅读题更注重考查考生对文章内容的理解和概括能力，即信息的筛选和整合能力。这方面的考查题有第5、7、8、9、10、13题，共25分，占现代文阅读题总分值的60%以上。在回答这类题时最容易出现的问题是概括得不够全面和准确，容易丢掉得分点，尤其是散文的阅读题。文言文阅读仍是考课内的重点篇目，而且词语解释首次达到5分，也可看出命题者对基础知识的重视。

　　3、写作题目依然没有审题障碍。“在我们这个年龄”的命题旨在引导考生说真话、诉真情，考生应该不会离题，而且有话可说。这正是安徽省提倡“不设审题障碍，让所有考生有话可说，有事可写，保证让考生正常发挥作文水平”的具体体现。但要防止写得空泛，缺少真情实感的作文难以打动阅卷者。

　　命题启示 引导学生关注现实生活

　　(1)要夯实基础，多一点积累。既指知识的积累，包括字词的积累、名篇名著的阅读积累，文化常识的积累等。这是语文素养形成与发展的基础，必须认真抓紧抓实。也指技能的积累，主要指解题的思路、解题的方法和途径，解题的技巧等。

　　(2)要提升能力，多一点效度。培养学生答题规范的好习惯，强调答题规范训练。不同的题型有相应的答题要求，要正确解答这些题目有相应的答题思路，也有一定的答题要求。只有掌握了其中的规律、方法和要求，才能减少失误。

　　(3)要联系生活，多一点应用。语文是一门实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。语文教学一定要注意与现实生活的联系，引导学生关注现实生活，认识生活中的现象，注重培养学生运用语文知识解决实际问题的能力。

　　相关推荐：

　　各地2011中考作文及满分作文专题

　　考试吧2011中考试题及答案解析专题

　　各地2011中考志愿填报时间及填报方式汇总

　　各地2011中考分数线预测及公布时间汇总