辽源名师解密：2011吉林中考各科复习要点

　　英语>> 备战时不要忽视错题归纳

　　马晓滨 辽源市第一实验中学省级优秀教师 市级骨干教师 市级教学能手

　　马晓滨表示，临近中考，复习时首先要对一些基础知识薄弱的地方进行巩固，无论怎么复习，都必须要经历一个对旧知识的梳理过程，关键是梳理的形式怎样，如何有效梳理，怎样通过梳理提升知识的理解能力与思维水平。

　　有些同学还存在一些用惯性思维解题的现象，复习中由于受以往解题思维的影响，解题时思考问题比较片面，易受前概念干扰，导致解题出现偏差。

　　在复习时学生们还应该客服心理焦虑和烦躁。一些基础薄弱的学生在心理上容易出现短暂的恐慌、焦虑、心理烦躁和紧张，其原因主要是距离中考时间过近，部分学生担心自己基础薄弱，恐慌难以应对即将面对的中考，这时，在平时的训练中就要适度地调整情绪和心理状态，以便在考试前能进入最佳状态。

　　备战中考时不要忽视错题归纳，不少学生由于复习任务重，往往不太重视每次练习或阶段性测试错题的整理，错题归纳不及时，更不注意解题后反思，出现“屡做屡错”，“讲过的还错”现象，未能处理好“懂和会，对而不全，对而不得分”的关系。

　　抓住这些要点后，马晓滨老师表示更关键的还要做到审题细致。很多学生复习时，在解题过程中因为贪多求快，忽视了准确度。而有的学生则忽视有用信息的提取，或忽视题目的隐含条件，出现易看错、读错、写错等情况。建议复习中安排综合题训练时，采取“先读题再做题”的方式，通过一定时间的训练，逐步提高审题能力。

　　其次，还存在答题缺乏规范问题。具体体现为书写不规范，书面表达不规范，包括格式、标点、语法、句法应用等。

　　最后注意的是生活经验题。由于初三阶段备考任务重，缺少接触社会的时间，很难有时间看报或看新闻，由于学习环境的单一性，导致学生某种程度上缺乏对生活中的社会现象或自然现象、社会热点问题的关注，导致在与社会热点紧密联系的试题上丢分。

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