2016年长春中考物理、化学试卷专家解析

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　　物理、化学学科的考试刚刚结束，看看专家们怎么说?我们采访了吉林省物理学科特级教师，吉大附中王显峰老师和吉林省化学学科特级教师，吉大附中郭春老师来对试题进行专业评价。

　　记者：王老师，刚刚考完的物理学科，您觉得试题整体上看怎么样?

　　王显峰：看到这份试卷我的第一感觉非常兴奋，可以说这是近几年物理试题中的经典之作。难度不高，但是具有一定的灵活性，对于死记题目答案的考生来说，会觉得题目似曾相识，却又没有现成的答案。创新题比例较高，但又不是在难度上太大，所有题目所涉及的考点均在教材范围之内。

　　记者：今年教育局文件当中明确说要强化实验能力的考核，试卷当中是怎样体现的?

　　王显峰：这种导向是非常必要的，物理本身就是要使学生在大量的生活经验、直观事实的基础上，去观察思考、实验探究，从而领会并在实践运用中进一步提升。今年的物理试题基本上都是从实际应用的事例入手，较为灵活地考查学生对物理知识的理解，这样的问题，学生很难通过题海训练得到答案，而是要结合实验过程进行深入的思考。

　　记者：您认为今后在物理学习方面要关注哪些方面?

　　王显峰：在平时学习中要进行有效的自主性思考，不能“就题论题”、“就题记题”，这样才能在考试中立于不败之地，对于实验，要真正地做，做中学，做中思，做中拔高，回归物理学科学习的本质。教师也要相应地调整教学方法，把学生从题海中解脱出来，要通过教学激发学生的求知欲，领悟研究方法，真正提升能力。

　　化学学科：

　　记者：郭老师，请您对今年的中考化学试题作一下评价。

　　郭春：试题有一定的思维含量。在考查基础知识、基本技能的基础之上关注了与实际生活相联系以及学科素养的体现。

　　记者：试题中确实强化了对于实验的考查吗?

　　郭春：今年试卷的突出特点就是强化实验、考查能力。我没有准确计算，但实验试题占有相当比例。很多素材来源于教材，但进行了整合再现，这就考查学生平日是否积极参与到实验活动中，如果只是看实验、记结果，很难取得理想效果。

　　记者：也请您对中学生化学学科的学习提些建议。

　　郭春：教学中要注重学科思想的建立，学习中注意方法，不能靠题海战术，不能靠死记硬背，要引导学生在实验中去观察、思考、探究，并把所学的知识进行实践运用，以培养能力为重点，这是化学学科的灵魂，将对学生终身受益。

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