2011注册会计师考试《经济法》备考辅导：第二讲

　　5.不得不记，争取巧记

　　记忆是经济法学习中一个无法避免的问题，在记忆的过程中，考生要注意归纳总结，尽量使“巧劲儿”：

　　(1)逻辑结构串联法

　　经济法的知识点是零散、细碎的，这严重地增加了记忆的负担，我们应当想办法将零散的知识点用“线”串联到一起，这一根根“线”就是教材的逻辑结构，如果我们抓住了主线，就能够沿着主线将一个一个细碎的知识点联想起来，从而把教材“立”在心中，应试时胸有成竹。例如，企业组织法(包括个人独资企业法、合伙企业法、公司法和外商投资企业法)，都有一根共同的“线”，即不同企业组织如何依法设立、运营、变更、终止;合同法也有一根明显的“线”，即合同的成立、生效、履行、违约、终止以及担保等;物权法则是围绕着物权的取得、变动展开。我们在学习的过程中，一定要注意找到教材的逻辑结构，把零散的知识结合到一起，以形成比较长效的记忆。

　　(2)列表比较法

　　把相似的知识放到一起进行比较是一种有效的记忆方法，在比较中发现差别、发现考点，才能更有针对性地进行记忆，往往差别点也是出题的重点。在学习过程中要注意应用这一记忆方法，把相似内容的不同规定进行比较，找出各自的特点，以更有针对性的记忆。

　　(3)法条关键词解析法

　　这实际上是学法学的人记忆法条的一件法宝，当我们学会应用法条关键词解析法分析、记忆法条时，实际上我们就是在进行理解性记忆。其实，在分析综合题的答题方法时，我们已经运用了这一方法，以后在具体课程的讲解中也会不断地用到，希望大家能从基础阶段的学习开始就有意识地运用这一方法，对重点法条进行关键词解析，既有利于记忆，也有利于理解。“逻辑结构串联法”、“列表比较法”是武功里的“外功”，而“法条关键词解析法”则是真正的“内家功夫”，一朝练成，终身受益。

　　6.集中精力，打歼灭战

　　经济法部分重点是非常突出的，考生把握住了重点章节(公司法、证券法、物权法、合同法、破产法、票据法等)，胜利的曙光就不远了。所以，在考生复习时间有限的情况下，应当“集中兵力”先歼灭重点内容，切不可妄图“以农村包围城市”。

　　三、预习建议：城市才是根据地

　　1.2010年教材各章节的基本情况

　　2010年注会经济法教材共15章，分三个层次：

　　(1)极重要章节：第4章公司法、第5章证券法、第8章物权法、第9章合同法律制度(总则)、第10章合同法律制度(分则);

　　(2)重要章节：第1章法律基础知识、第2章个人独资企业和合伙企业法律制度、第3章外商投资企业法律制度、第6章企业破产法、第13章票据法;

　　(3)次要章节：第7章企业国有资产法律制度、第11章外汇管理法律制度、第12章支付结算法律制度、第14章工业产权法律制度、第15章竞争法律制度。

　　考生在预习阶段可以不按章节顺序，先对重点章节进行预习、了解，但是有两点提醒大家注意：(1)第5章的预习可以先暂时安排在后面，这一章节的学习涉及到公司法律制度、担保法律制度的内容，记忆性的东西比较多，每年教材变化也相对较大;(2)第6章的预习放在学完公司法、物权法、合同法、票据法之后，因为破产法的内容涉及到这些法律规定，并且需要学员对这些法律规定有比较深入的理解。

　　2.预习误区

　　2011年注会经济法教材正式上市之前的时间，我们都作为预习阶段对待。预习阶段应该是“读书三遍”中第一遍的一个组成部分，如果考生能够利用2010年的教材对重点章节进行有效的预习，可以确保在2011年新教材出来后，跟上新一年度的课程进度，为第二遍、第三遍的复习留出足够的时间。预习阶段的三个误区提醒考生注意：

　　(1)试图以预习代替基础阶段的学习不可行

　　许多考生认为，在新教材出来之前，用旧教材学习一遍就可以作为基础阶段的学习了，这个认识是错误的。每年的教材都会有所修改，修改的内容往往是考试的重点，新教材出来后完整进行基础课程的学习是非常重要的。

　　(2)预习程度并非越高越好

　　有些考生认为，预习得越充分，后面压力就越小，所以在预习阶段，特别是刚开始的时候，其态度格外认真，但是，这存在两个问题：(1)是否有充足时间如此认真地预习，更多的可能是把第1、2章学完，新教材就下来了;(2)如此认真的态度能坚持多久，注会复习是持久战，耐力和节奏很重要，在热身阶段就把劲儿使完，很可能反而是不利于复习的。

　　(3)担心教材变化大而拒绝提前预习

　　每年的教材都会有或大或小的修改，有些修改甚至会对很多内容发生颠覆性的影响，正因为此，有些考生总觉得提前预习完以后又发生变化，再去学习、适应变化是浪费时间。但是，我们需要清楚的是，根本性的内容是不变的，即使是教材变化非常巨大的年份里，我们也可以看到在预习阶段提前了解教材、掌握了一定复习方法的考生，接受新的东西更快、更深入。另外，经济法课程的内容与现行法律规定是基本同步的，所以除非是全新增加或者完全删除某一个章节，否则教材的变化和调整通常都不是质的，不影响考生提前预习。

　　3.预科班的课程安排

　　“东奥会计在线”为考生提供的预习阶段的课程是丰富的，不仅仅包括预科班，建议考生在预科班课程的指引下，主要结合2010年基础班课件进行预习(哪些课件可以利用，如何利用，预科班的每一专题最后都会给大家作一个交待)。预科班的课程，除了本专题以外，针对教材四大块比较稳定的重难点内容开设四个专题，为考生讲解进入这四大块内容预习的一些基础知识，考生可以听完预科班相应的专题讲座后，进入2011年基础班相应章节的学习。

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