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2011注册会计师考试《会计》基础讲义:第12章(4)

考试吧整理了“2011注册会计师考试《会计》基础讲义”,帮助考生备考。

  (一)公式推导法

  ①销售商品、提供劳务收到现金的推导公式:

  主营业务收入+其他业务收入(一般指的是销售材料、提供劳务)+ (应收票据的期初余额-期末余额) +(应收账款的期初余额-期末余额)+(预收账款的期末余额-期初余额)+本期销项税发生额-应收项的意外减少(指的是不兑现的应收项减少,主要包括:坏账的发生;票据贴现造成的借记财务费用额;非现金抵账等)+收回以前的坏账。

  这里需注意的是:应收账款的期初、期末余额在报表中是无法找到的,需根据以下公式去推导:

  应收账款的期初余额-期末余额=(应收账款的期初净额-应收账款的期末净额)+(坏账准备的期初余额-坏账准备的期末余额)

 

  经典例题-1【单选题】甲公司的主营业务是销售商品,其他业务是提供运输劳务,当年利润表中“主营业务收入”为4500万元,销项税发生额为765万元,其他业务收入650万元。资产负债表中“应收账款”年初数为700万元,年末数为660万元,“应收票据”年初数为120万元,年末数为150万元,“预收账款”年初数为89万元,年末数为66万元。本年不带息应收票据贴现400万元,贴现息为5万元,坏账准备的年初余额为35万元,年末余额为72万元,本年收回上年的坏账4万元。根据以上资料,本期现金流量表中的“销售商品、提供劳务收到的现金”项目填列的金额是( )万元。

  A.5784  B.4790  C.5864  D.5809

  『正确答案』C

  『答案解析』销售商品、提供劳务收到的现金=4500+650+(120-150)+(700-660)+(35-72)+(66-89)+765-5+4=5864(万元)。

  ②购进商品、接受劳务支付现金的推导公式:

  主营业务成本+其他业务成本(对应存货减少的部分,如:销售材料结转的成本)+(存货期末余额-期初余额)+(应付票据的期初余额-期末余额)+ (应付账款的期初余额-期末余额)+(预付账款的期末余额-期初余额)+本期进项税发生额-存货的意外增加(指的是非购买渠道造成的存货增加。如:折旧计入制造费用的部分;应付职工薪酬计入“生产成本”或“制造费用”的部分)。

  这里需注意的是:存货的期初、期末余额在报表中是无法找到的,需根据以下公式去推导:

  存货的期末余额-期初余额=(存货的期末净额-存货的期初净额)+(存货跌价准备的期末余额-存货跌价准备的期初余额)

  经典例题-2【单选题】某企业2002年主营业务成本30万元,进项税额4万元,应付账款期初余额1万元,期末余额0.95万元,预付账款期初0.9万元,期末余额0.8万元,存货期初余额10万元,期末余额8万元,本期计入制造费用工资3万元,计入生产成本工资5万元,本期计入制造费用中的折旧5万元,计算现金流量表“购买商品、接受劳务支付的现金”的金额为( )万元。

  A.24

  B.18.95

  C.29

  D.34

  『正确答案』A

  『答案解析』购买商品接受劳务而支付的现金=30+(8-10) +(1-0.95)+(0.8-0.9)+4-3-5-5=18.95万元。

  【要点提示】上述两公式是专用于销售商品收现、购买商品付现的项目编制,常以单选题中的计算指标方式测试。

  12.4.2 附表的编制方法(间接法)

  【要点提示】关键要掌握项目间的勾稽关系

  净利润

  加:计提资产减值准备     减:反向冲回的准备

  加:固定资产折旧、油气资产折耗、生产性生物资产折旧、无形资产的摊销、长期待摊费用摊销

  加:处置固定资产的损失    减:处置固定资产的收益

  固定资产报废损失

  公允价值变动损失;    减:公允价值变动收益

  财务费用

  加:投资损失;        减:投资收益

  加:递延所得税资产减少    减:递延所得税资产的增加

  加:递延所得税负债增加    减:递延所得税负债的减少

  加:存货的减少;       减:存货的增加

  加:经营性应收项目的净减少; 减:经营性的应收项目的净增加。

  加:经营性应付项目的净增加; 减:经营性应付项目的净减少

  其他

  经营活动产生的现金净流量

  经典例题-8【多选题】在采用间接法将净利润调节为经营活动产生的现金净流量时,下列各调整项目中,属于调增项目的有( )。

  A.投资收益

  B.长期待摊费用的减少

  C.经营性应收项目的增加

  D.固定资产报废损失

  E.经营性应付项目的减少

  『正确答案』BD

  『答案解析』此类题目所测试的就是间接法下的各项目之间的勾稽关系,只要熟悉项目间的加减关系就足可应对。

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