2009注册会计师考试《税法》新制度考生报考要点

前言

　　一、面对2009年的考试制度改革：

　　2009年是中国注册会计师考试制度改革的第一年，《税法》课程作为第一阶段(即专业阶段)的6门课程之一，同第一阶段的其他5门课程一样，主要测试考生是否具备注册会计师执业所需的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德要求。与以往旧的考试制度相比较，新考试制度下的《税法》科目虽然在内容上有所增加(新教材18章，615页)，但考查目的更加清晰，在知识理解层面会较为单一，综合应用难度会相应降低。

　　2009年4月14日，财政部注册会计师考试委员会制定的《注册会计师全国统一考试大纲》正式公布，大纲内容包括：测试目标、样题、测试内容与能力等级(表)、参考文献，为新制度下的考试方式、考试题型以及测试能力等提出了更具体的要求，也为2009年注会考试复习拉开了序幕。

　　新考试制度下税法科目的考试时间为2小时：2009年9月20日周日下午17：30～19：30。

　　二、《税法》科目2009年变化

　　(一)指定教材变化：

　　1.体现注册会计师执业所需的税法专业知识——全面性(18章，615页)

　　内容涵盖：实体法、程序法、税务服务、国际税法、税收原理

　　今年新增：实体法的车辆购置税、耕地占用税;国际税法;税务代理;税务咨询和筹划

　　2.重视基础性：税收原理内容除第一章外，每个实体税法均有该税的原理概述

　　3.秉承一贯的时效性，增加了2009年1月1日起执行的增值税、消费税、营业税的《暂行条例》、《实施细则》，企业所得税2008年、2009年初新政策等。

　　(二)考试方向的三个具体变化：

　　1.划分两个考试阶段后，第一阶段由能力型测试向专业知识型测试变化 .

　　2.考试时间变化：由原来的2.5小时缩短为2小时

　　3.题型有变化：

　　根据财政部注册会计师考试委员会《考试大纲》给出的题型与样题，2009年《税法》科目考试题型如下：

　　提醒考生特别注意：考试大纲后所附样题以及样题测试内容只是提供考试方式、考试题型以及测试能力等级的参考，考试时题目数量和分值可能会做适当调整。

　　三、《税法》科目教材的基本结构

　　2009年新考试制度下的《税法》科目教材共分18章，可分为四大部分，结构总览如下：

　　四、《税法》科目2009年命题趋势展望

　　2009年《税法》科目考试命题的趋势展望：全面考核、重点突出、综合运用的难度较以往有所降低。

　　(一) 全面考核

　　不论教材如何变化，每年考试试题都涵盖了考试大纲及指定教材的所有章次，每章少则1分，多则预计在10分以上(如增值税、企业所得税)。

　　(二) 重点突出

　　教材中的18章内容在考试中的分数是不会平均分配的，从教材内容以及今后注册会计师执业的要求出发，在适当借鉴以往《税法》科目考试情况的前提下，我们预计2009年各章节重要程度为：

　　(三)综合运用的难度较以往有所降低——主要体现在综合题上

　　五、2009年《税法》科目考试复习建议

　　(一)制定20周合理的复习计划，跟上我们各阶段的步骤，千万不要前松后紧、甚至半途而废;

　　1.全面学习阶段：10周(4月底——7月初)

　　基础班教学安排：以教材为核心、以考试大纲为指导，全面系统讲授，但不是教材100%内容;对内容区分掌握、熟悉、了解三部分。

　　2.习题提高阶段：6周(7月初——8月中)

　　3.冲刺模考阶段： 4周(8月中旬——9月中旬)

　　(二)精读指定教材，归纳总结考点

　　提醒：不是泛读，而是精读;

　　(三)借助参考资料，反复强化练习

　　提醒：有选择地借鉴以前年度考题

　　(四)关注考试大纲提出的的测试目标、能力等级要求

　　《税法》科目测试目标有9项，主要测试考生九项能力，其中掌握程度的内容有4项：

　　1. 掌握现行各税种的纳税义务人、征税对象、税率、计税依据、纳税环节、纳税地点和税收优惠等相关规定;

　　2.掌握不同企业从事各种生产经营活动所涉及的税种及应纳税额计算;

　　3.掌握个人取得各种收入涉及的税种、应纳税额计算及相关纳税事项的有关规定;

　　4.掌握同一经营活动涉及多税种的相互关系和应纳税额的计算方法。

　　我将与大家一起奋斗5个月，预祝所有考生在春天播种、在秋天收获，实现自己的注会梦想。