审计：
主观题答题技巧（资料来源热心考友 上国会xzl0728 小猪PINK）
主观题答题技巧（答题技巧的内容主要是针对07年审计主观题标答讲解）
除了具备良好的审计理论基础和一定的审计实务经验外，还必须掌握一定的答题技题。下面我结合2007年的审计试题和大家一起探讨审计答题技巧，供2008年审计答题借鉴。
（一）认真阅读题目，领会命题者的意图。
如简答题二要求考生回答认定并选择对应的实质性程序，并且在要求作了一定提示，即“每一审计目标可能选择一项或多项实质性程序”。可能会有考生认为应选择的程序都在2个以上而将其全部选择了2个以上。实际上本题只有两项认定需要选择2个以上。
如简答题三第2题，要求判断审计程序是否恰当，并修改不恰当的程序。可能会有考生直接将其作了修改，实际上命题者是要求考生先判断再修改。
如简答题四，要求指出存货监盘计划中的审计程序不当之处并作修改。对于“与管理层讨论存货监盘计划”，可能会有考生会认为会让被审计单位预知而作了相应修改。实际上命题者是认为应该“与管理层讨论或复核盘点计划。”
如综合题一第2题要求考生不考虑审计重要性水平，针对6个事项回答是否需要提出审计处理建议?若需提出审计调整建议，请直接列示审计调整分录。尽管事项3题给资料中“11月31日达到并结转无形资产”。但是实务中肯定不会当月摊销，可能会有考生按企业会计准则的规定提出从11月开始摊销而提出了相应的审计处理建议。但命题专家认为此事项会计处理正确，无须提出任何审计处理建议。6个事项一般不会全部错误而需要提出审计处理建议。事项6题给资料已经明确从2月到12月计提了折旧，租期从3月31日开始，但考生未能理解题意而未对“投资性房地产累计折旧”或（和）“其他业务成本”进行重分类。
综合题二第1至4题分别要求考生按表格顺序从左右回答是否、理由、层次、交易或账户名称、认定，缺陷、理由及改进建议等，特别是交易或账户与认定要对应回答；可能会有考生回答时不按从左到右的顺序回答，也没有将认定与交易或账户对应回答出来。第5题要求很难懂，但表格很清楚，但可能会有考生仍不明白而不知如何作答；事项4有两行提示考生事项有2种情况而要分别作答，可能会有考生仍不明白而随便作答。可能会有考生在回答交易或账户名称时回答为采购或销售等。
（二）通篇阅读试题，或许会有收获。
如2007年单选题14、综合题二第1题事项2都与财务报表层次重大错报风险评估有关；单选题2、简答题二都与存货的审计目标及审计程序有关；多选题1、2、7、8和综合题二都与识别和评估风险有关；简答题二和综合题二1、2都与交易或账户及其相关认定有关。如果能够通篇阅读试题，有些答案不难从中得出或对你答案的正确性进行验证。
（三）适当识记知识要点，答出关键点。
如简答题一第3题，要求考生回答出评价标准；简答题二要求回答资产负债表项目的认定；简答题四要求回答业务承接、业务执行和业务质量等方面存在的问题；综合题一第3题、第4题、第5题分别要求续写否定意见审计报告、比较数据和其他信息的处理等内容；综合题二第1题重大错报风险判断理由的表述等。这些内容绝大部都来自教材，需要考生使用教材语言回答。可能会有考生没有识记住相关内容或识记不完整而用自己的语言表述而没有回答出关键字词或没有回答完整。
（四）答题要层次清楚。
简答题一第4题，要求在承接业务后发现标准不适当后应当出具何种类型的鉴证报告；综合题一第4题，要求考生回答对上年报表发表非无保留意见的审计报告，且导致该非无保留意见的事项次年仍未解决时，次年应出具何种意见类型的审计报告；综合题一第5问，要求考生回答其他信息与财务报表存在重大不一致时应当采取的措施等。这些题都要求考生分别不同的情况予以作答。可能会有考生未记住相关知识而不区分情况作答。
（五）按要求分步答题，不要混在一起。
如简答题三、四题等题，都要求先判断再修改或或回答理由，可能会有考生只修改或回答理由。
（六）涉及审计调整时调整项目（有时包括二级明细）、借贷方向、金额均要求完全正确，同时尽量考虑全面，尽量不要整合或拆分分录，尽量使用常规的分录，尽量使用报表项目。
综合题第一题第1问要求考生不考虑重要性水平对6个事项提出审计处理建议。第3个事项是对跨期调整的审计处理，可能会有考生使用“以前年度损溢调整”作为对损溢项目的调整项目。可能会有考生对不受跨期影响的项目也作了调整。
可能会有考生使用不规范的调整项目，或是不完整，或是错字等。
可能会有考生审计调整考虑不全面，如第1个事项或是只对应收账款进行重分类，或是只补提坏账准备；第2个事项未考虑合同预计亏损的确认等；第6个事项或是未考虑累计折旧重分类，或是未考虑费用重分类，或是未同时考虑前二者。
可能会有考生使用完全错误的调整项目，如第2个事项使用“预计负债”。
可能会有考生因粗心而借贷方向错误，如事项1。
可能会有考生因计算错误而金额错误，如事项2、4和6。
可能会有考生使用复合分录而被误判不得分，如事项1将重分类和补提坏账准备合二为一；如事项6将投资性房地产、累计折旧和费用等三个重分类合三为一。可能会有考生将一个分录一拆为二，如事项4一拆为二。
可能会有考生使用不常规的调整分录，如事项6可能会有考生作出以下调整分录，如借：投资性房地产， 贷：固定资产 ；借：累计折旧， 借：管理费用；借：其他业务利润， 借：投资性房地产累计折旧。尽管结果与其他相同，但是很容易被误判。
可能会有考生未使用报表项目进行调整。审计报告是对财务报告发表意见，故审计考试一般要求使用报表项目进行调整，而不是会计科目。如果记不清，尽量使用规范的会计科目。
（七）规范答题，不要偷懒或恧小聪明
如简答题一第1题，可能会有考生将其全选；第2题将所有责任方的责任回答完全相同等。
如简答题第2题，可能会有考生回答存货交易或存货账户的相关发生等认定，可能会有考生回答审计程序时将审计程序代号倒置如“FKL”或“IH”为可靠或回答理由时对象不明确。
如简答题第3题，可能会有考生没有按题给资料顺序作答而被误判。
如综合题第一题第3题要求考生指出审计意见。可能有考生将6个事项的审计意见都回答相同，想恧小聪明。如综合题第二题第1题同时回答报表层次和认定层次。
如综合题第二题第1题、第3题、第4题、第5题要求考生判断。可能会有考生全部只进行判断，而不回答其他内容。可能有考生用吊钩或叉代替是或否。
（八）尽量使用教材或题给资料中的语言，特别是审计专业术语。
如简答题第3题，可能会有考生将个不当审计程序修改为询证或发函等，而未使用“函证或利用其他注册会计师工作”等教材语言。
如简答题第4题，可能会有考生使用自己的语言而不使用“独立性”、“实施风险评估程序”、“保持谨慎”、“追加实施审计程序”、“意见分歧”、“实施项目质量控制复核”等教材语言。
如综合题第二题第1小题，可能会有考生将理由表述为“管理人员变动”、“缺乏有经验人员”等。
（九）要对题给资料深入分析，而不能仅看表面现象
如简答题四，题给资料说“在制订审计计划时，C注册会计师认为对该公司非常熟悉，无须再了解该及其环境，应将审计资源放在对认定层次实施实质性程序上。”可能会有考生仅针对此作判断并作修改，而没有深入分析。这实际上是没有进行实施风险评估程序。
如综合题二第1题，事项3和4，既要分析本事项，又要分析所给财务数据。只有同时分析二者才能正确作答。可能有考生没有看财务数据而无法作答或作出错误的回答。
如综合题二第3题，资料三（1），如果仅看，那么会认为没有核对价目表而作出存在缺陷的回答。但题干所给资料为“日常交易采用自动化信息系统和手工控制相结合的方式进行”，自动化系统是不需要人工核对价目表的。
（十）过程和结论并重
如综合题二第1题要求回答存在重大错报风险的理由，可能会有考生只回答出了现象而没有得出结论，如 “增长目标比同行业其他公司高。”和“薪酬与增长目标挂钩”，而没有回答“可能导致管理层多计销售收入”等。
如综合题二第4题要求回答是否得到有效执行的理由，可能会有考生只回答“控制没有得到有效执行。”而没有回答“6月后没有再生成和阅读该专门报告”。
（十一）严格按审计报告准则的规定撰写审计报告。
1．可能会有考生只撰写了意见段，没有撰写导致否定意见的事项段。还会有考生将应在导致否定意见的事项段表述的内容在意见段表述。
2．可能会有考生未同时表述出对资产负债表和利润表的影响，或是只指出对资产负债表的影响，或是只指出对利润表的影响。
3．可能会有考生在导致否定事项段中竟然有调整分录或调增调减之类的表述。可能会有考生会在导致否定事项段中有未调整而导致其利润虚增、资产虚增等之类的表述。
4．可能会有考生在导致否定事项段中表述冗长，不够精炼，不能表述出关键字词。
5．审计意见段不按审计报告准则规定的语言完整表述，如段首没有或后置 “我们认为”，没有表述“企业”、“规定”、“没有”、“未能”、“所有”、“重大”、“公允”、“2007年度或”2007年12月31日”等；部分考生表述为“财务报表的编制或编制财务报表”、“股份公司会计制度”、“相关会计制度”、“**会计制度”；“由于上述事项的影响外”等。
（十二）其他
1．结论要肯定且不要矛盾。如简答题一第1题，可能会有考生将题给公司全部作为责任方，甚至两种回答相关矛盾，如公司甲公司的责任是对评价报告负责（对鉴证对象负责）。综合题二第2题，可能有考生在回答审计意见类型时使用“或”回答两种审计意见类型。简答题3，可能有考生在回答时先判断正确，然后又要作修改。综合题二第一题事项5，可能会有考生既提出要进行披露，又提出作调整。综合题一第3题，可能会有考生或是后回答“导致保留意见的事项”，后按否定意见的表述撰写；或是后回答“导致否定意见的事项”，后按其他意见的类型撰写。综合题二第1题至第5题，先判断错误，如“是或否”、“报表层次或认定层次”、事项（1）或（2），后正确作答。
2．针对性要强。如简答题一第2问，可能会有考生未结合题给资料作答，特别是注册会计师的责任为“对出具的鉴证对象信息或对鉴证对象的鉴证报告负责”。综合题二第1、3、4、5等，可能会有考生未结合题资料作答。对于内控设计及执行方面的题目，可能会有考生仅仅针对缺限本身，而不是针对整个内部控制程序设计及执行提出建议。
3．要求撰写的审计报告一般不会是标准无保留意见。
审计报告的意见类型一般以保留意见居多。
事项一般不会都被要求提出审计处理建议。
要求进行判断错误的，一般不会都是错误的，一般会有一个正确的。
交易或账户及相关认定，一般会对应出现，一对多极少。
实质性程序选择最好完整，不要多或少。
4．审计专业述语不要与教材有差异，多字或少字或错字。如完整（性）、分类性、截止性、审计意件、收入、应收款等。
