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　　一、针对兼报考生：各个科目应该重点关注哪方面的变化，如何从旧制度转换到新制度

　　对于新旧制度兼报的学员而言，旧制度的考试已经结束了，无论结果如何，我们现在首先应该面对的是新制度的考试，所以请收收心，让我们一起对新制度的考试发起总攻!

　　针对我们的学习的特点，在考试前夕给您提供以下意见：

　　(一)由于我们经历过旧制度的考试，所以对于审计教材是相当熟悉的，现在再进行学习中，应该将新旧制度下教材变动的地方，作为我们学习的重点，再次提出新旧制度教材变化地方，供大家学习中找到方向，把握分寸：

　　1.新制度下的第5、6章是根据职业道德规范征求意见稿写的，所以内容可以认为全新内容，要单独看，这个部分对应的是原制度教材第3章。

　　2.第9章审计证据和第12章审计工作底稿是原制度教材的第7章审计证据和审计工作底稿的内容，同时在第9章中增加了函证的内容。

　　《中国注册会计师协会会员职业道德守则(征求意见稿)》

　　3.审计抽样中关于PPS的内容发生了变化，计算的程序上也有差异。

　　4.第11章信息技术对审计的影响，新增的内容。

　　5.第15～20章，属于是原制度教材的循环内容，但是其中有几点变化，分别是：

　　(1)将人力资源与工薪循环单独提出来了，新成立一章，即第18章;

　　(2)各章节中在内部控制、控制测试的部分均增加了评估重大错报风险的内容;

　　(3)几个章节中原其他账户实质性程序的内容进行删除，重点项目实质性程序的内容得到了凸显。

　　6.第21章是原制度教材第11章的内容，并新增了财务报表审计中对法律法规的考虑。

　　7.第22~23章属于是原制度教材各章的内容，在本年度内做出了汇总和统一，需要单独学习和记忆，因为体系上有较大的变化。

　　8.第24章中会计估计和关联方审计是新增内容，期初余额审计是原制度教材第18章内容。

　　9.第25～26章内容原制度教材第18～19章内容。

　　10.第27～28章内容是原制度教材第20～21章内容，并删除了内部控制审核业务内容。

　　11. 原制度教材第22章相关服务业务内容删除。

　　(二)注意本阶段的练习采用新制度下的模拟试题进行，由于两个考试制度下的考核内容、考试时间、题量分布略有差异，所以尽量多采用新制度下的资料来应对考试，避免出现准备不充分的问题。

　　(三)在新制度考试下，《审计》考试仍然是第一门考试科目，但是考试时间从下午变成了上午，那么在练习模拟试题时，请尽量采用上午的时间，以提高大家上午解答审计题目的能力。同时在新制度考试下，各科目的考试间隔时间缩短，所以也请注意各个科目之间合理安排考试时间。

　　二、针对新制度考生：给出一些意见和建议

　　参加2009年新制度考试的考生，2009年是新制度考试的第一年，虽然以前也有过注册会计师审计考试，但是今年毕竟属于新制度考试下的第一年，从难度角度上出题人要考虑降低难度，可以预计其题目并不会太难，但是也不要抱有侥幸心理，毕竟这是注册会计师考试，难度上还是需要有一定的保持，但是我们可以合理的预计其的难度不会超过旧制度的考试，所以只要大家做好充分的准备，一定可以顺利通过考试的!

　　请各位注意以下几点：

　　1.把握考试重点难点，理清考试脉络——解决方法：学习冲刺班内容，关注考前老师语音交流!

　　2.强化题目练习，模拟考试环境——解决方法：关注模拟试题，模拟在考试环境下的自我测试(选择上午8：30～11：00进行练习)，并注意对错题、没掌握好知识点的检查和学习!对不理解的地方，及时上答疑板提出，目前网校答疑已经执行夜班答疑制度，晚上也会安排答疑老师负责答疑，大家可以得到更加及时的回复!

　　3.注意答题时间分配，注意应试方法技巧——解决方法：学习应试技巧班!

　　4.根据考试样题思考学习思路——解决方法：从样题分析，主观客观题目各自50分，其中多选题目30分，分值较大，应当注意多选题目的得分，请特别关注教材中按点列示的地方，做到理解，熟悉的程度。

　　5.心态状态调整，做到精神充足，思路清晰——从考前两周开始调整作息时间，注意饮食安排，上考场的当天可以携带功能性饮料、巧克力等，保持体力!

　　2009年——注册会计师考试改革后第一年的考试，希望大家顺利通过考试!