2010年注册会计师考试《审计》应对技巧

　　三、2009年考试趋势预测及命题规律变化预测

　　(一)09考试趋势预测――6新

　　新考生、新大纲、新教材 、新法规 、新实务、新要求

　　(二)命题规律变化预测

　　财政部CPA考试委员会关于《CPA考试制度改革方案》的说明中指出：“基于《CPA法》对“高等专科”等报名条件的规定，改革方案将CPA考试划为两个阶段，第一阶段主要考查考生是否具备CPA执业所需的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德要求。第二阶段主要考查考生是否具备在CPA执业环境中运用专业知识和基本技能，保持职业价值观、职业态度与职业道德，有效解决实务问题的能力。”

　　基于改革方案对第一阶段――专业阶段的要求，主要考查考生是否具备CPA执业所需的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德要求。因此，我们认为，2009年命题规律变化方面或有以下几个特点：

　　1.适当降低难度――充分体现“道德为先、知识为本、技能为重”的命题指导思想。专业阶段考试重点测试基础理论知识和基本应用技能，难度可能略有降低，内容略有扩充?z公司战略与风险管理(新增科目)?{。其中，“道德为先”，主要测试考生是否掌握基本职业道德要求。“知识为本”，主要测试考生是否具备会计专业大学本科毕业所应具备的基础理论知识，是否具备CPA执业所需的基础理论知识，题目的覆盖面广，绝大多数章节都会有题目出现;“技能为重”，主要测试考生是否掌握基本应用技能。

　　2.调整题型、比重――单、多选择题(取消判断题)。主、客观题各占50%。

　　(1)客观题――体现“道德为先、知识为本”的命题指导思想。中国CPA会员职业道德守则;审计的基本概念，包括审计风险、重要性、审计证据、审计工作底稿等;从事审阅业务、其他鉴证业务的基本原理。

　　(2)主观题会体现“技能为重”的命题指导思想。近两年来主观题越来越注重对考生能力的考查，例如，2007、2008年的内控测试、风险评估和应对、审计调整分录、审计报告的编制等综合题，鉴证业务、抽样、监盘、验资和审阅报告等简答题，均需要考生在掌握职业道德规范、业务准则(包括审计准则、审阅准则、其他鉴证业务准则和相关服务准则)和质量控制准则等基本知识的基础上，运用这些知识从事审计业务、审阅业务、其他鉴证业务的基本技能，同时还应掌握企业会计准则的相关知识。因此，考生需能够熟悉或掌握：审计的流程，包括风险评估和应对等;审计抽样原理和方法;各业务循环的控制测试和实质性程序和审计结果的报告和沟通等。

　　3.回归教材、准则――新准则实施第4年，试题中源于准则，以准则为原型;以指南为拓展，侧重于指南对准则的理解。因此，考生需能够熟悉或掌握：审计环境，包括审计的起源和发展、CPA管理、会员职业道德守则、执业准则、法律责任等。

　　四、学习方法指导

　　一本教材要通读!把教材当小说!1、2、28、29章节通读一遍，其他章节通读3遍。

　　两年考题要细读!把考题当圣经!全文背诵07、08年考题，理解出题、解题思路。

　　三本指南要泛读!把指南当考题!认真阅读《中国CPA执业准则指南(2007年修订)》、《财务报表审计工作底稿编制指南》(上、下册)和《小型企业财务报表审计工作底稿编制指南》。从近两年的考题来看，很多考题均原形毕露于这些指南，如2008年关于存货盘点计划的判断，教材中根据没有。

　　四种班次要全读!把网络当助手!

　　五篇内容要精读!把应试指导当练习!在《审计》应试指导中，我们有五个篇章：第一篇章，名师导读;第二篇章，各章重难点精讲;第三篇章，跨章节综合题;第四篇章，考前冲刺模拟试卷;第五篇章，2008年考试试题、参考答案及解题思路。

　　最后，祝愿各位学员能够在2009年度，“执注册会计师考试制度改革之牛耳”，顺利通过《审计》考试!