冲刺备考:2011注册会计师冲刺考试税法应试技巧
一、2011注会《税法》应试技巧
1、 做好准备,避免失误。
考前将各项准备工作做到位,文具要带齐,铅笔事先削好,铅笔水笔最好带两支以上,避免出现小意外造成大事故;客观题在涂卡时注意方法,不要错行或填涂不合标准。
2、 把握时间,先易后难。
税法考试题量大、时间紧,考试时间为120分钟,40道选择题、5道计算题、两道综合题;时间非常紧??可以算一下,选择题用40分钟??1题 1分钟;后面计算题一道题用10分钟、综合题一道题用15分钟,刚好120分钟;但是计算题和综合题这样的时间安排是非常紧张的,没有过多思考时间,因此选择题需要尽量快??为后面留些时间。有的同学一开始先做计算题和综合题,耗时可能很长,最后选择题做不完。建议按照试卷本身顺序做,先易后难,选择题不要停留太长时间思考,如果不会做也不要空着,可凭感觉填涂;计算题有不会的,可以先放弃,往后面做,如有时间再回头做,切忌在一道题上纠缠不止,耽误时间。
3、 认真审题,分步作答。
选择题要看清楚题干选择的要求,尤其要看清楚是"以下说法正确的是""以下说法错误的是"之类要求,切忌只按正确说法选择;计算题和综合题,认真审题,题干中的重要信息可以用笔在试卷上画出来,还要高度关注答题要求,尤其是计算题和综合题,要求非常明晰,比如 "根据上述资料,按下列序号计算回答问题,每问需计算出合计数。要求列出计算步骤。"具体要求比如计算xx业务应缴纳的xx税、计算xx企业增值税的进项税额、计算应缴纳土地增值税可扣除的开发费用、增值额等等诸如此类,根据要求答题,不要答非所问,不要漏写漏做,也不要画蛇添足。还有,注意算术精确,避免低级错误?有些题是环环相扣,一步错、步步错。另外,计算题注意金额单位的统一,有的同一道题的题干中既有万元,又有元,考生应把其进行统一。
二、2011注会《税法》学习方法
1、 树立信心,走出误区
《税法》考试内容多、知识点多,难度较大,但是首先要树立信心,有了信心,方法得当,功夫下到,考试通过并不是非常困难的事情。北京地区,2009年新制度考生,通过率达到21%,5个考生里就有1个通过;参加原制度考试的考生,通过率高达67%。因此,树立信心,5个人就有一个通过,完全可以是您!即使一次不过,还可以重整旗鼓。
在树立信心的基础上,还要走出常见的认识和行为误区。第一个就是偏听偏信、押题猜题,不认真努力地学习,急功近利或者抱有侥幸心理,是不可能取得好成绩的;第二个是抓大放小,把精力放在几个大税种上面,追求做大题、难题,也要不得。注册会计师考试要求通过者具备一个应有的执业能力,要求对税法的掌握既有深度、又有广度,应该有一个整体的、全面上的知识掌握;应试者应该在全面复习的基础上突出重点,但是只看大税种和重点章节绝不可取,从各年分值的分布上可以看出,各税种分值每年都有变化,而且大税种分值有降低的、小税种分值也有提高的;印花税契税,09年分值占到9.5分;而且,有的章节虽然只有一两分,但是每一分都是宝贵的。必须做到认真对待每一道题、争取拿到每一分。以2009年北京地区税法考试为例,参加新制度考试的考生,没有通过的考生中,50分以上的占到13%,其中有155名考生差一分通过(59)、185名考生差两分通过(58);参加原制度考试的考生,没有通过的考生中50分以上的占到52%,考到59分和58分的考生各占7%;非常可惜。所以,北京注册会计师协会培训网提醒考生必须全面认真复习、不能想当然地有所取舍。第三个是行为误区,不看大纲。拿起教材就背、拿起题就做,不看大纲,就是只低头拉车、不抬头看路,不知道测试目标、不关注测试内容与能力等级,盲人摸象,很难取得好成绩。
2、 理清思路,理解记忆。
考生在考前学习时,一定要重视大纲,教材容量巨大、内容庞杂,首先应认真阅读大纲,尤其是每章节的测试内容和考试等级,要在这个框架内展开复习;其次,对每个章节的内容,要有一个逻辑线索,把知识点串起来,便于理解和掌握。以具体税种为例,可以税制要素作为线索,无非是纳税人(对谁征税)、征税范围或征税对象(对什么征税)、计税依据和税率(征多少税,核心是应纳税额的计算,多数税种还都有税收优惠)、征收管理(怎么征税,对应纳税义务发生时间、纳税期限地点等要素),通过这些内容把知识点有机结合起来,避免出现眉毛胡子一把抓,到头来两手空空的情况出现;再次,尽量在理解的基础上记忆,避免死记硬背,比如理解了消费税是价内税,其组成计税价格的公式就能记得很牢,不会和增值税的公式混淆。
3、 前后呼应,融会贯通。
大纲要求的测试目标有一条:"掌握同一经营活动涉及多税种的相互关系和应纳税额的计算方法",这就要求考生必须在掌握了每一章的内容后,还要打破章节限制、把有关知识点前后呼应起来,比如烟酒生产企业增值税和消费税的结合,房地产销售业务涉及营业税和土地增值税、印花税、契税的计算,增值税视同销售与企业所得税视同销售的异同。惟其如此,才能从容应对计算题和综合题。实际上不仅包括跨章节的前后呼应,同一章之内也有知识的融会贯通,比如把增值税视同销售和进项税额转出结合起来理解记忆,就能做到没有偏差也不会遗漏。
4、 做题训练,总结提高。
学习过程中必须通过大量做题,来训练技巧、发现问题、强化记忆、总结提高。模拟多了,实战时就从容了。当然不同基础的考生要根据自己的情况制定学习方案,基础薄的、刚开始接触这门课的考生,应对照大纲先看书,理解记忆的基础上再做题;通过做题发现问题,再看书、再消化知识点;对有一定基础的考生,可以对照大纲和教材的变化有针对性地学习新知识,然后再对历年考题、尤其是最近两年的考题拿来做一做,对照答案找出自己的薄弱环节,有针对性地强化训练。无论程度如何,要根据自己的情况制定学习方案,自学的同时可以有选择地听课,以开阔眼界、消除错误认识和知识盲点、掌握更多的学习和应试技巧,以提高效率、为考试打好基础。
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