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2015工商银行校园招聘英语试题及答案解析(四)

来源:考试吧 2014-12-22 9:21:24 要考试,上考试吧! 银行从业万题库
考试吧整理了“2015工商银行校园招聘英语试题及答案解析(四)”,更多考试辅导及试题,请关注考试吧银行专业资格考试频道!

  11.C[解析] to→删除。would/had rather do sth. than do sth. ,表示“宁愿……也不……”的意思。

  12.B[解析] stands→stand。two factories是复数,其动词应该改成相应的复数形式。

  13.D [解析] their→his/her。用every修饰的名词后面的动词用单数形式,所以也应该把表示复数的their改成his/her。

  14.C [解析] and→but。前后句的关系是转折关系,故应用but。

  15.D[解析] call out→to call out。tell sb. to do sth. 是固定词组,所以to不能省略。

  资料分析

  16.C[解析] A项太过笼统;B项和D项错误。文章不是讲广告的优点和广告费用,而是讲广告服务于社会的功能;通过第二段开头“The poor old consumer! He'd have to pay a great deal more if advertising didn't create mass markets for products”,第三段的“A cheerful, witty advertisement makes such a difference to a drab wall or a newspaper full o{the daily ration of calamities”,第四段首句“We must not forget, either, that advertising make a positive contribution to our pockets”可以推出C项符合题意。

  17.A [解析] 文中作者提出了广告的种种功能,可以推出作者对广告是比较赞赏的;文中没有提到广告值得信任,B项排除。C项“批评”,D项“不满意”,在文中找不到依据。

  18.A[解析] 通过文章第一段首句“Advertisers tend to think big and perhaps this is why they're always coming in for criticism”,可以推出A项正确。

  19.C[解析] A、B、D项均可在文中找到依据;C项说法错误,优质产品也可能需要广告的宣传。

  20.C[解析] 本文一开头引入对广告的批评,然后作者以对比的手法详述了广告的功能。故C项“评论”为正确选项。

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