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3、结合给定资料,分析“工匠精神”与培育和践行社会主义核心价值观之间的关系。
【答案要点】
本题要求分析“工匠精神”与培育和践行社会主义价值观之间的关系,属于关系型综合分析题,我们首先需要确定关于“工匠精神”、培育和践行社会主义价值观的材料是哪几则,然后精读相关材料,从中总结二者关系。作答此类题型,一般按照“简要阐述关系—拆解关系,分别详解阐述—论述对实际工作的指导意义”的思路组织答案。值得注意的是,本题的作答要求中提到“联系实际”,综合分析题很少有此项要求,考生要加强重视,答案要注意联系生活实际展开。
阅读材料可知,“工匠精神”与培育和践行社会主义价值观之间相辅相成,密不可分。我们在作答时,应首先点明这一点,然后再进行具体分析。材料7~10重点介绍了“工匠精神”与民族复兴的关系,围绕这一方面,材料7~9分别从“中华民族辉煌历史”“强国战略”“国民新素质”三个角度论述工匠精神对其的影响,这是我们作答本题的要点来源。根据这三则材料我们可以得知:无论工匠精神所制造的产品,还是它所体现的职业道德,乃至背后人的素质,都与一个民族的尊严、生存与发展有着密不可分的关系。工匠精神所体现的中国人的知识智慧和理性思辨,体现的工匠们的敬业精神,都与社会主义核心价值观一脉相承,工匠精神是社会主义核心价值观的具体实践。而从另一方面来说,正是由于当前工匠精神的缺乏,导致我国一系列的产品问题和社会问题,培育和践行社会主义价值观,必须弘扬工匠精神。
我们根据相关材料提炼出来关键信息后,按照关系型分析题的作答思路,联系实际组织答案即可。