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江苏:2006《公共基础知识(B类)》预测试题(1)

[导读]

 

公共基础知识(B)标准预测试卷一

 

    一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项,并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点,在试卷上作答一律无效。本大题共有30小题,每小题1分,共30分。)

       1.马克思在《资本论》中写道:“一定量的小麦等于若干量的铁……这个等式说明什么呢?它说明在两种不同的物体里面……有一种等量的共同的东西。因而这两者都等于第三种东西,后者本身既不是第一种物,也不是第二种物,这样,两者中的每一个只要是交换价值,就必定能化为这第三种东西。……各种商品的交换价值也同样要化为一种共同的东西,各自代表这种共同的东西的多量或少量。”马克思所说的这种“共同的东西”是指(    )。

       A. 交换价值             B. 使用价值             C. 具体劳动             D. 抽象劳动

       2.关于扩大再生产过程中的追加资本,马克思指出“它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的”。这句话表明(    )。

       A. 资本积累是资本家节欲的结果

       B. 追加资本来源于资本家自己的劳动积累

       C. 资本积累是资本家和工人共同努力的结果

       D. 剩余价值是资本积累的惟一源泉

       3.某工业资本家的全部预付资本为2000万元,其中不变资本1500万元,可变资本500万元,获得剩余价值300万元,则其利润率是(    )。

       A. 25                    B. 20                     C. 15                    D. 10

       4.“中国现在已到了短兵相接的时候,一面是帝国主义为领袖,统率买办阶级、大地主、官僚、军阀等大资产阶级组织反革命联合战线,站在一边;一面是革命的国民党为领袖,统率小资产阶级(自耕农、小商、手工业主),半无产阶级(半自耕农、佃农、手工业工人、店员、小贩),无产阶级(产业工人、苦力、雇农、游民无产阶级)组织革命联合战线,站在一边。”这段话表明毛泽东思想处于(    )。

       A. 继续发展阶段                                     B. 形成阶段

       C. 成熟阶段                                            D. 萌芽阶段

       5.甲市居民陈某在乙市出差期间被乙市公安局误认为盲流,收容遣送至丙市。乙市地方性法规规定,对收容遣送不服提起诉讼的人须先申请行政复议。陈某决定向甲市法院起诉,甲市法院应按下列哪个选项处理?(    )

       A. 受理此案

       B. 裁定不予受理并告知陈某先向乙市行政机关申请行政复议

       C. 移送乙市法院审理

       D. 移送丙市法院审理

 

    二、多项选择题

       31. BD[解析] “资本的循环,不是当作孤立的行为,而是当作周期性的过程时,叫做资本的周转。”资本循环主要是从资本运动的连续性方面,揭示价值增值是怎样在产业资本的循环运动中发生和实现的;资本周转则是从资本运动的速度方面,揭示资本周转快慢对剩余价值生产的影响。故本题答案应为BD

       32. ABCD[解析] 依《行政处罚法》第8条规定:“行政处罚的种类:()警告;()罚款;()没收违法所得、没收违法财物;()责令停产停业;()暂扣或者吊销许可证,暂扣或者吊销执照;()行政拘留;()法律、行政法规规定的其他行政处罚。”

10条规定:“行政法规可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。”本题中国务院所颁布文件,即为行政法规,所以应选ABCD

       33. AC[解析] 行政诉讼属于司法过程,追求安定性,因此不强调有错必纠;同时司法程序更为复杂冗长,而行政复议讲究方便申请人。

       34. CD[解析] 依《民法通则》第100条:“公民享有肖像权,未经本人同意不得以营利为目的使用公民肖像”。由此可见,未经本人同意而使用其肖像的,只有当其以营利为目的时才构成对公民肖像权的侵犯。故本题中,AB两项并不构成对公民肖像权的侵犯。而CD具有营利之目的。

       35. AD[解析] 本题考查行政组织权力分配关系的变革趋势。随着行政职能的转变和组织结构的调整,行政组织的权力分配关系也要相应地发生调整。其中,在行政组织体制内部,其基本趋势主要表现在两个方面:一方面,在行政组织体制内部,既出现了横向分权趋势,又出现了纵向分权趋势。另一方面,行政组织部分权力向社会组织转移。故正确选项为AD

       36. ABD[解析] 国家实行公务员交流制度。公务员可以在公务员队伍内部交流,也可以与国有企事业单位、人民团体和群众团体中从事公务的人员交流。交流的方式包括调任、转任和挂职锻炼。

       37. BC[解析] 犯罪未遂是指已经着手实施犯罪行为,由于行为人意志以外的原因而未能得逞的犯罪停止形态,而根据其客观上能否达到即遂为标准又可分为能犯未遂和不能犯未遂,而不能犯未遂又可具体分为手段不能犯之未遂和对象不能犯之未遂。甲以碱粉误作砒霜而用,当然属于手段不能犯之未遂。同时,其手段不能之原因是基于事实上的认识错误而发生,故本题选BC。而意外事件指当事人不知且事实上也不可能知道的事件,属于违法阻却事由,此种情况下对行为人不以犯罪论。

       38. ABCD[解析] 政策、科学,属于精神范畴,属于认识、理论的范畴,也属于精神文明的范畴,因此,发展生产“一靠政策,二靠科学”,说明精神可以转化为物质,也说明认识、理论对实践(生产)具有指导作用,也说明精神文明为物质文明(改造自然界的物质成果)提供理论指导、精神动力和智力支持,也说明政策和科学同发展生产之间存在因果关系。因此,ABCD都是正确选项。

       39. ABCD[解析] 四个选项都正确,从不同侧面分析了全面提高对外开放水平的内容。

       40. ABD[解析] 除普发性公文外,通常一件公文只选择一个主送机关,选择抄送机关时,不能随意扩大抄送范围,但向下级机关的重要发文应同时抄报直接上级机关;受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄送机关由主送机关答复;上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时应当抄送其另一个上级机关;公文内容涉及有关机关的职权范围需要征得其配合时应向其抄送。

 

    三、不定项选择题

       41. B[解析] 共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。依刑法第29条第2款规定,如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯可以从轻或减轻处罚,即属于教唆犯之未遂。因此,本题中,虽然乙最终并未实施甲所教唆的犯罪行为,仍然可以对甲依照共同犯罪理论追究其刑事责任,而对于乙,由于其并未实施盗窃行为,而盗窃罪不是情节犯,一般不存在中止、未遂等停止状态,因此,可依刑法第15条规定而不认定为犯罪。

       42. D[解析] 心理行为方式的主要形式有:思想教育方法、社会学方法、心理学方法。行政指令方法、经济方法、法律方法、心理行为方法同属于行政管理的一般方法。

       43. ABD[解析]

       44. B[解析] “天命”是中国哲学史用语,意即上帝的旨意和命令,是客观唯心主义的观点。客观唯心主义认为“客观精神”或“上帝”先于物质世界独立存在,是第一性的,是世界万物的本原,物质世界是它的产物或表现。主观唯心主义则认为“感觉”“自我意识”是本原的东西。所以选B

       45. A[解析] A中应为复辟(bì),岑(cén)寂,刹(chà)那,惩(chénɡ)罚;B中应为鞑靼(dá),豆豉(chǐ);C中应为逮(dài)捕,粗犷(ɡuǎnɡ),刽(ɡuì)子手;D中应为回纥(hé),粳(jīnɡ)米,发酵(jiào)。

       46. CD[解析] 2005126,在中共中央政治局第十九次集体学习上,中共中央总书记胡锦涛强调,加强党的先进性建设,提高党的执政能力,最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准,也是衡量党的先进性的根本标准。

       47. ABCD[解析] 党的十六届三中全会的公报中第一次提出非公有制企业在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面,与其他企业享受同等待遇。这是对非公有制经济发展的一项重大突破。

       48. D[解析] 题干所引强调的是客观事物如何变化取决于“心”的“诚”与“不诚”,所以是主观唯心主义的观点,故选D

       49. ABD[解析] 《行政处罚法》第8条规定:“ 行政处罚的种类: ()警告; ()罚款; ()没收违法所得、没收非法财物; ()责令停产停业; ()暂扣或者吊销许可证,暂扣或者吊销执照; ()行政拘留;()法律、行政法规规定的其他行政处罚。”第11条规定:“地方性法规可以设定除限制人身自由、吊销企业营业执照以外的行政处罚。 法律、行政法规对违法行为已经作出行政处罚规定,地方性法规需要作出具体规定的,必须在法律、行政法规规定的给予行政处罚的行为、种类和幅度的范围内规定。”

       50. ABC[解析] 本题考查的是行政复议范围中的“具体行政行为所依据的行政规定的审查”。参见《行政复议法》第7条规定。

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华图公务员考试研究中心申论教研室主任,法学博士,中国社会科学院青年学者。长期从事公务员...详细
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