文章责编：zhangguojuan
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一、公文正文基本内容模块及其界定
关于表彰袁汉辉同学和华师大附中等单位的决定
各市、县、自治县人民政府，省府直属单位：
袁汉辉同学在第34届国际数学奥林匹克竞赛中获得金牌，为广东省争了光。①为表彰袁汉辉同学及华师大附中等单位的突出成绩，为促进我省的数学奥林匹克竞赛活动，培养青少年热爱科学、勇于进取的精神，②省人民政府决定：③
(一)给予袁汉辉同学颁发奖状和奖金一万元;
(二)给予华师大附中和中山市教委颁发奖状和奖金各五千元;
(三)给予省数学学会和广东省数学奥林匹克业余学校颁发奖状和奖金各五千元。④
希望袁汉辉同学和受表彰的单位，戒骄戒躁，再接再厉，争取更大成绩。⑤
广东省人民政府
一九九三年八月十五日
公文正文的基本内容模块一般来说有五个，即“依据”、“目的”、“文种承启语”、“事项”、“要求”。在上例中，①所标的内容为依据;②所标的内容为目的;③所标的内容为文种承启语;④所标的内容为事项;⑤所标的内容为要求。
二、公文正文基本内容显性结构模式
三、公文正文基本内容隐性结构模式
实际流通的公文，常常可省略部分结构模块。隐去了部分结构模块的公文结构模式，可以定义为“公文正文基本内容隐性结构模式”。
公文正文基本内容结构模块能否隐去须得遵循四个原则：
(一)利于突出主旨的原则 (二)适应文种特点的原则 (三)服从内容表达需要的原则 (四)简明精练的原则
四、认识公文正文基本内容显性、隐性结构模式的意义
(一)利于循格阅读，强化对公文内容结构的认识 (二)利于规范撰稿思路，循格快速写作
