公共基础知识中,涉及到多门课程的考察,而中国特色社会主义理论体系这门学科是内容较多的一科,该部分在各个考试中基本都为重点考察科目,在学习的时候要注重框架的梳理,主要包括第一部分邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,第二部分习近平新时代中国特色社会主义思想,以考察第二部分为主,第一部分为辅,考点大多较为零散。考察的特点大致可归结为以下几点:
1.较为简单的考法就是原话挖空,因此,中特首先要熟读牢记。
2.选项中的内容为原话的同义替换,比如:改革、发展、稳定的结合点是改善人民生活,选项中可同义替换为实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益,因此,第二点要理解原话的意思。
3.会在易混淆的点上去挖空,这是中国特色社会主义理论体系这门学科比较常出的考法,因此,第三点,在记忆的时候一定要准确,切不可因大都是客观题就马虎大意。以下是一些易混知识点的总结,在今后的学习过程中,还需不断更新完善。
一、社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕;社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力。
二、中国特色社会主义理论体系的精髓是“解放思想、实事求是”;建设有中国特色社会主义理论的精髓是“解放思想、实事求是”;毛泽东的精髓是“实事求是”;邓小平理论的精髓是“解放思想、实事求是”;
三、经济建设为兴国之要,四项基本原则为立国之本,改革开放为强国之路;三个代表是执政之基、立党之本、力量之源。
四、社会主义的最大优越性是共同富裕;中国特色社会主义的最大优势是中国共产党的领导;党的最大政治优势是密切联系群众。
五、公有制经济起主体地位,国有经济起主导作用;公有制是社会主义经济的重要组成部分,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。国有经济是我国公有制经济的重要组成部分。
六、社会主义先进文化的精髓是社会主义核心价值体系;社会主义核心价值的体系的精髓是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
七、建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计/千年大计。
八、坚持中国特色社会主义政治发展道路的本质特征是人民当家做主;中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导;中国特色社会主义的本质特征是党对军队的绝对领导。
九、依法治国是社会主义政治发展道路的基本方式;全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
十、教育事业摆在民生的优先位置;就业是最大的民生。
十一、作风建设的核心保持党同人民群众的血肉联系;党面临的最大危险是脱离群众危险;党面临的最大威胁是腐败。
十二、我国经济发展的主线是深化供给侧结构性改革;党的建设的主线是加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设。
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