文章责编：wyj_2323
看了本文的网友还看了学历| 高考 中考 考研 自考 成考 外语| 四六级 职称英语 商务英语 公共英语 资格| 公务员 报关员 银行 证券 司法 导游 教师 计算机| 等考 软考
工程|一建 二建 造价师 监理师 咨询师 安全师 结构师 估价师 造价员 会计| 会计证 会计职称 注会 经济师 税务师 医学| 卫生资格 医师 药师 [更多]
46.A【解析】本题属于主旨概括题。文段首句强调隋唐时期的陶器开启了中国陶器与西域的交流，后文具体阐述陶器在产生和发展过程中与其他国家之间的文化交流作用。C项没有体现主体“陶器”。D项“唐代陶器”主体片面。B项没有体现“文化艺术交流”。因此，本题答案为A选项。
47.A【解析】这是一道意图判断题型，整段文字中心点学术评价交织各种主客观因素把这些因素量化数据不合理言外之意学术评价不应该过多依赖量化数据。因此，本题答案为A选项。
48.B【解析】这是一道意图判断题，文段尾句通过反向并列句提出文段论述的重点，即：取消对外资的优惠政策，是为了实行国民待遇，为了挤出低效率企业，给市场公平竞争的机会。可以推出实际上中国的投资环境是朝良性发展的方向转化。因此，本题答案为B选项。
49.C【解析】本题属于主旨概括题。文段尾句由转折关联词“但”引出主题句，即原创力走出困境的方法。A、B项说法片面，排除;D项属于无中生有的选项，文段重点并未提及作家应如何不断地积累生活经验。
50.C【解析】这是一道语句排序题型。根据首句特点A选项不符合，根据语句的联系“②④”与“⑤⑥”顺序确定，所以匹配选项C。
51.B【解析】观察选项，③⑤对比后，⑤不适合做开头排除CD选项。利用关联性验证，排除A选项。因此，本题答案选择B选项。
52.B.【解析】本题属于语句衔接题。文段由“就此而论”引导出重点，提出历史学家只能借助于历史文本对历史进行研究，此处强调的是“历史文本”的重要性，可见尾句由“因此”引导的结论句应对前文进行总结，主体与之保持一致。B项的“文本性”与前文主体话题连贯一致。因此，本题答案为B选项。
53.D【解析】原文第一句话“人生不可能是尽善尽美的”是本文的基调，从“不可能”可以看出作者的态度是接受不完美这个事实，A项逻辑不通，不完美转化为完美，那么人生就是尽善尽美了，与第一句话矛盾。B项将不对称视为缺憾，也不符合第一句话的观点。C项在原文没有体现。D项符合原文逻辑，不对称是事实，但不一定就是丑或缺憾，也能产生和谐与平衡的美感。所以选D。
54.B.【解析】本题属于细节理解题。由文段尾句的转折“对开发能源不作限制，造成了能源资源的破坏和浪费，形成了到现在还无法根治的环境污染和公害”可知B项表述正确。A、C、D项无中生有。因此，本题答案为B选项。
55.D【解析】文段是总分总的论述形式，第一句话是主题句，后文是展开论述，最后一句是主旨的同义阐述。D项“是科学精准化”正是最后一句话的同义表达，所以本题选D。B项中科研成果过于具体，与原文关系不大。A项只是原文主旨的一个方面，作为主旨概括，不够全面。C项不是原文主旨，同样只是其中的一个方面。
56.D【解析】文段可以分为两层，前三句话是是总述，点明了文段的主旨——莎士比亚和汤显祖是同时代的伟大剧作家，但是二人的剧本写法不一样。之后的内容是分说，以《罗密欧与朱丽叶》和《牡丹亭》为例，具体比较二者艺术风格的不同。因此，只有D项完整地概括了文段的主旨。B项的“伟大之处”仅在第二句话中提到，偏离了文段的主旨。AB项只提到了《牡丹亭》，过于片面。C项，文段的主体是莎士比亚和汤显祖，“中外古典戏剧”无端扩大了主体范围，且“共同点”表述有误，文段主要说的是不同之处。
57.B.【解析】本题属于主旨概括题。文段首先提出了水资源短缺这一问题，随后提出海水淡化这一解决方案，此处强调的是海水淡化的必要性。后文介绍成本将逐渐降低，此处强调的是可行性。因此，本题答案为B选项。
58.C【解析】 文段中的“这种风气……”承接前面的表述，是该段落的主旨所在，也即文段的核心跟美国新闻业有关;而所谓的“风气”是因为“自助论”而产生的。两者结合，可以得出“自助论为美国新闻业的发展提供了方向”这一论断。故选C。
59.A【解析】 文段在前面六句的内容都是关于传记和生命活力之间联系的陈述，而通过表示总结的标志“正是这种生命活力……”可知最后一句是文段的落脚点，是文段的主旨所在，因此正确答案中必须要体现“中国古典传记”和“生命力”两个概念，故选A。
60.D.【解析】这道题属于语句衔接题中的结语类。结语题根据上文中最近的观点信息即增值税和营业税并列形式，所以根据前文最近信息主体一致下文应该是增值税和营业税，所以匹配选项D。
热点推荐：
