有关计划、组织、协调能力的面试题解析与实战

（二）精选试题

（1）为了在青年职工中开展爱国主义教育，我部门(如人事部、邮电部……)团委计划准备举办一次读书竞赛活动，假如这一活动交由你来负责，你准备怎样开展工作?

出题思路：情境性问题。考察计划、组织、协调能力。组织这样一项活动，由于规模比较大，牵涉的人、部门也较多，所以首先要设立一个活动的具体目标，然后制定详尽周密的计划，包括时间、地点的安排，财务预算，人员分工，奖励方法等。同时要考虑到对计划实施的监督以及与有关部门的协调。

评分参考标准：

好：内容新颖、丰富；计划安排全面可行，注意与各部门联系、协调。

中：有计划及协调的意识；但计划不够全面，思维不够开阔。

差：计划安排漏洞较多，缺少协调意识；或夸夸其谈，不中要害。

（2）假定下个月十号是某单位成立二十周年的纪念日，单位领导想借这一机会为单位作一次宣传，以扩大知名度与社会影响力。现在假设由你来负责有关宣传工作，你将做些什么?

出题思路：情境性问题。考察计划组织协调能力。要做好这项工作首先要细化目标，结合单位的情况提出创意，然后制定一个详尽周密的计划。注意协调与各部门(如新闻媒介、政府，以及本单位各职能部门)的关系，还要考虑人、财、物等资源的运用等。

评分参考标准：

好：明确各方责任，选择与目标相关的活动，计划安排切实可行；能注意与各方协调好关系。

中：能较系统地考虑问题，有计划安排；有协调的意识；但计划安排不够周全。

差：计划安排漏洞较多，缺少协调意识；或夸夸其谈，不中要害。

（3）假如你是某市学联的工作人员，领导交给你一项了解本市大学生求职就业意愿的任务，你准备怎样完成这项工作?

出题思路：情境性问题。考察计划组织协调能力。考生应考虑到明确的工作目标和要求，据此选择工作方法，安排工作流程，调配人、才、物资源，协调组织各方共同完成任务。

评分参考标准：

好：有较周全的计划安排与切实可行的调研方法；组织协调各方力量共同完成任务。

中：有计划安排；有协调的意识；但计划安排不够周全。

差：计划安排漏洞较多，缺少协调意识；或夸夸其谈，不中要害。

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